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罗斯福新政 专题六 历史2（必修） 罗斯福新政 专题六 历史2（必修） 罗斯福新政 专题六 历史2（必修） 罗斯福新政 专题六 历史2（必修） 罗斯福新政 罗田一中 江录定 一、教材分析 二、教学目标 三、重点难点 四、学情分析 五、教学过程 六、反思提升 说课提纲 一、教材分析 1、本课上承1929-1933年资本主义经济大危机，下启当代资本主义经济的新变化，在本专题中起着承上启下的作用，又是本单元的核心部分。 2 、教材设计了三个子目：第一目展现了实干家罗斯福的风采以及新政的实施；第二目着重讲述新政的内容；第三目展示了罗斯福新政所起的作用。 二、教学目标 知识与能力 1、要求学生能通过本课的学习，列举罗斯福新政的主要内容，认识新政的特点，分析新政的性质。 2、通过组织学生讨论探究，指导学生分析新政在资本主义自我调节机制形成中作用，培养学生运用上层建筑与经济基础辩证关系的唯物史观分析历史事件的能力。 过程与方法 二、教学目标 通过角色扮演设置历史情境，帮助学生理解新政的具体措施；通过材料导读、自主探究，引导学生对新政的特点、本质及影响有全方位的理解，初步培养学生论从史出的历史意识。 二、教学目标 情感态度与价值观 1、通过本课的学习，使学生认识到适应社会发展的改革是推动社会前进的强大动力，理解经济基础与上层建筑之