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美国联邦政府的建立 【教学设计】 [教学目标] 掌握重要概念美国联邦政府、1787年宪法等。 理解美国基本的政治制度：联邦制、共和制和总统制的特点。 了解美国1787年宪法诞生的历史背景，再一次认识到各国国情的不同对各国政治 道路选择的影响。 体会民主政治进程的曲折和复杂性。 理解美国1787年宪法的历史意义。 [教学方式] 1. 结合时政热点，以及与英国政治制度的比较，从身边的历史及在比较中了解美国政治制度的基本架构。 由于美国和英国都是热点国家，学生通过平时的新闻对这两国的基本政治制度有一定的了解，同时，学生刚学习完英国君主立宪制度的建立，教师从时政热点出发，结合学生的学习经验，通过比较的方法更易让学生理解美国政治制度的特点。 2. 用演绎推论的方法，再结合教师提供的相关历史材料和学生已有的知识认识美国1787年宪法诞生的历史背景。 学生通过第一课时的学习，对各国政治制度产生的背景已经有了一个规律性的认识，学生通过平时的学习和阅读对独立战争也有所了解，基于此，教师再提供1787年宪法颁布前美国状况的相关材料，进一步让学生认识到1787年宪法出台的历史背景，有助于学生进一步认识美国1787年宪法的内容和意义。课本对此部分的介绍仅限于课文前言，教师应该补充相关资料。毕竟，历史教育更重要是让学生知道历史事件发生的背景，这样更能对今天和未来的发展做借鉴。 3. 尝试使用角色