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美术：无彩鸟 音乐游戏：喂小鸟 保健：我会整理床铺 德育活动：乘汽车 智慧科技屋 半 日 活 动 计 划 2013年 4月22日 星期一 下午 一 次 备 课 二 次 备 课 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 面泥：玉飞凤 1、学习用平面塑的方法制作玉飞凤的外形，并用刻刀等工具刻画出玉飞凤身上的花纹。 2、能用刻刀在玉飞凤上进行刻画装饰，具有一定的装饰能力。 3、感受平面塑所带来的成就感。 一、认识玉飞凤 1、出示图片“玉飞凤”：小朋友看，这是什么，它长得怎样，身上有什么。 2、告诉幼儿玉飞凤使我们无锡的城市徽标，是为我们无锡市的标识，玉飞凤出土于我们鸿山大遗址，是无锡的珍贵文化遗产，无锡城市徽标以“玉飞凤”为造型主体，与山水、市花共同构成一个完整、圆满的文化符号，既体现无锡文化名城、山水名城的城市特色，又蕴含无锡活力之城、腾飞之城的城市气质。 二、学习塑造玉飞凤 1、假如让你们来做一只玉飞凤，你准备怎么做，可以先做什么，再做什么，最后做什么。 2、幼儿按意愿塑造 3、教师鼓励幼儿用刻刀等工具刻画出玉飞凤身上的花纹，要求大胆地刻画，可以按自己意愿来刻画花纹。 三、相互欣赏、评价。 1、会做的玉飞凤最形象。 2、谁的玉飞凤身上的花纹刻得最棒。 1、电脑搜索图片：玉飞凤 2、