日本大学生如生何活.docxVIP

在日本，我们中国人，还有来自世界其他国家的留日学生们，在大学校园里形成了一处独特的国际化亮景。 每年的四月，是樱花盛开的季节。在这样灿烂的季节里，日本大学生们迎来了自己新的人生阶段。老生返校，开始了新的学年。新生入学，由狭窄的中学校园，步入了自由的大学殿堂。然而来也匆匆，去也匆匆。除非在上课的时候，否则，你很难见到成群结队的大学生们。 他们住在校外，每月的房租来自自己的勤工俭学的收入。离开了教室，他们正以最快的速度奔赴车站，去做时给900块日元的临时工。富国却不养懒汉，见不到怨天尤人的年轻人，也见不到高谈阔论的逍遥派。在吃苦中长大的日本大学生们，没有中国大学生们从小在父母的呵护下养成的那种娇气，也许更懂得自食其力的含义。 我在五反田车站附近的一家卡拉OK店里端盘子，我的同学则在一家报馆里骑着自行车送报。他们干的那份差事可一点也不比我的轻松，早晨三点半就得出发，赶在那一大片地区的居民起床前把报纸悄悄的塞进他们的信箱。这样的工作一干就是一学期，有时也许是一年。 马克思说，资本主义的每个毛孔里都充满了铜臭。这话一点不假。中国人有吃大户的习惯，自己穷，去占富人的便宜，白吃白拿，天经地义。可这办法在日本行不通。大家彼此算得很清楚，谁也不占谁的便宜，哪怕吃一顿饭也如此，吃完后平均分摊。中国人有中国人的逻辑，日本人有日本人的逻辑。大学生们也免不了常常搞一些联谊活动，事后一起结算，彼此心安理得。我经常见到他们把一些账目算得那么精确，连一颗钮扣也买不到的十元日元也很少遗漏。我是中国人，习惯不了他们的那种精细；可他们是日本人，也习惯不了我们的那种粗疏。入大学前,高考与我们一样,日本的大学生在入学前也都经历过不堪回首的黑色备战高考阶段.想想LOVE HINA中的成濑川奈留就知道了个大概了吧,与我国一样,日本为了迎接高考,日本许多高中都抓紧时间在一,二年级受完高中的全部课程,利用高三一年时间来进行升学指导.一.住宿 日本的大学里几乎没有教工和学生宿舍(不是都没有).因此,除了少数走读生之外,大多数学生都是离乡别井,来到一座新的城市,展开大学生活.先要花钱在学校所在地附近租房借宿(一刻馆,呵呵).不论走读还是租房,日本的大学生一般似乎不愿住的离学校太近,他们更在乎的是房租,因为一般来讲学校附近出租房的房费很贵.因此,勤劳的日本大学生要座车+走路经过很远的路程来校上课 二.课堂学习 日本大学的教学水平还是比较高的,讲座制比较流行.讲座制的特点有:a 讲授与演习相结合b 注重传授新的东西,而不是10年前编的什么优秀教材上写的陈词滥调c 注重传授研究方法d 一般实行小论文考试.除了好的一面,还有很多不尽如人意的地方,比如教师照本宣科的科目制依然存在,大课堂教学的质量很次.大课堂教学的问题在日本是很典型的,严重的(在我国其实也一样),在此讲一下:大课堂教学时,对于中后排的学生来说,既看不清(日本大学生中戴眼睛的约占总人数60%UP),也听不清,很难把注意力集中在课题上.课堂上的人千姿百态,聊天,看杂书,写作业,睡觉,吃东西,而且对于进进出出老师是不管的.这段时间,想听课和不想听课的,都犹如热锅上的蚂蚁,只恨时间过的不够快.所以有人干脆不来学校.据统计不缺课的占总数的45%,每天去学校但缺课的占28%也就是说每天去学校的占73%,经常缺课的占10%.在课堂上真正听课的占30%半认真听课的占40.所谓半认真听课者,指注意力只集中一会儿,大多数时间只是找抄板书的学生.在日本大学里,这样的学生是比较多的. 三.课下学习 大学生的学习,如果仅是听课而不注重课余学习和钻研,那是绝对学不好的.日本大学生的课余学习主要集中在两个时间段,一是到校上课之前或之后到图书馆或空教室学习,另一个时间段是晚上的自习时间 据统计,课前课后去图书馆或空教室学习的东京大学生仅占36%左右,其他大都去冷饮店一边喝咖啡一边闲谈.当然,去咖啡馆的也有看书学习的,但这毕竟是少数.利用晚上学习几乎是普遍的,但日本一部分大学生下午上课结束后有去干临时工的,有去参加社团活动的,有去娱乐场所玩的.当然这些同学回到家里或寝室里时,往往已经是晚上9,10点钟了.若再看看电视,听听音乐,往往晚上11,12点钟了(游实中罗严塔尔不就说日本的动画看不得,开来日本的电视节目真是很吸引人).但是,绝大多数大学生在睡觉之前都学习1至2个小时左右,然后深夜1,2点睡.由于晚上睡的晚,难免第二天早上要睡懒觉.但是,不仅日本的大学生,就是一般日本人也习惯于这种作息时间了.所以,这种晚睡晚起的习惯似乎早已变成日本成年人的正常规律. 除了课下自学,日本大学生还很爱去专修学校学一两项课外技能.比如管理,外语,装饰设计,驾驶,汽车维修,烹调,书法,插花,钢琴等.许多日本大学生认为大学里的一些课程脱离就业实际,既无趣又无用.而专修学校的课程