【2017年整理】百分数教案一.docxVIP

个性化教学辅导教案 学科 数学 任课教师： 甘老师 姓名 年级 性别 课题： 百分数 教学 目标 理解百分数的意义，会正确和写读百分数。 会求一个数是另一个数的百分之几。 掌握百分数和分数、小数进行互化的方法。 难点 重点 课 堂 教 学 过 程 课前 检查 知识点1 百分数的认识和读写（重点） 在服装店里衣服上的标签上写的羊毛含量为36%是什么意思？ 讲解：类似于服装吊牌上表示服装面料和里料成分含量的那些数，如36%，25.6%，21%，17.4%等都是把分数。“%”是百分号。 百分数具体意义是什么呢？ “36%”表示：吧这条裙子面料成分看成100份，羊毛占其中的36份，也就是说羊毛含量占面料总成分的36/100. 例2 读一读，并说一说下列百分数的意义。 按照规划，到2013年我国城市污水处理率不低于60%，重点城市不低于70%。 讲解：60%读作百分之六十，表示把污水总量看成100份，不低于60份的污水将得到处理。 70%读作百分之七十，表示吧污水总量看成100份，不低于70份的污水将得到处理。 随堂练习： 1.42%，3.6%，110%，100%，……都是 ，“%”是 。 2.读出下列百分数。 66% 读作： 5.6% 读作： 100% 读作： 124% 读作： 130.5%读作： 3.读出下面的百分数，并说一说这些百分数所表示的意义。 （1）.第六次全国人口普查结果表明：目前全国男性人口占总人口的51.27%，女性人口占总人口的48.73%。 （2）.2013年，北京城市绿化覆盖率为46.2%。 要点2 百分数的意义和写法 星星小学六年级共有学生100人，其中男生40人，女生60人。男生人数占全年级人数的百分之几？女生人数占全年级人数的百分之几？ 提示：这里谁做单位1？ 提醒：写百分号“%”时，两个圈要写得小些，以免与数字混淆。 小结：1.百分数的写法：百分数不写成分数形式，在分子后面加上“%”来表示；2.表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数，百分数又叫做百分率或百分比；3.求一个数是另一个数的百分之几的数量关系公式：比较量/标准量=百分率（或一个数/另一个数=百分数）。 把20克盐溶解在80克水中，则盐占盐水的百分之几？盐占水的百分之几？ 提示，单位1是否改变。 随堂练习： 写出下列横线上的百分数。 （1）.世界总人口中几乎有百分之五十的人口年龄低于25岁。 （2）.有百分之二十九的少年儿童表示“目前最重要好的朋友”是老师。 （3）.感冒百分之九十左右是由病毒引起的，百分之十左右是由细菌引起的。 （4）.长江素有“黄金水道”之称，年货运量约占全国河流总运输量的百分之七十，干支流蕴藏的水利资源约占全国的百分之四十。 （5）.我国小学生的近视率是百分之十八，初中生近视率是百分之四十九。 2.填空乐园。 1.表示（ ）的数叫做百分数。百分数又叫做（ ）或（ ）。 2.六（1）班男生人数是全班人数的50%，表示（　　）与（　　　）相比，以（　　　）为单位“１”. ３.温家宝总理在２０１２年人大政府报告中指出，２０１２年我国国内生产总值为７.５％，７.５％读作（　　　　　　　　）。 ４.世博会开园三天，月百分之七十五的游客从浦东入园。百分之七十五写作（　　　　　） ５.３２％中有（　　　　）个１％，６０个１％是（　　　）。 ６.２９／１００可以写成百分数（　　　），１１０／１００可以写成百分数（　　　）。 ７.服装厂生产一批女装，设有完成的占生产任务的１６％，已经完成的占生产任务的（　　）％ ３.选择超市。 （１）.下面的分数可以用百分数表示表示的是　　　（　　　） Ａ．白兔比黑兔多３／５　　　　Ｂ小红一步约走４／５米 Ｃ．一堆沙约重９／１０吨 （２）.明珠工厂十月的产量是九月产量的１２８％，这是把（　　　）看作单位１，１２８％是（　　　）除以（　　　）得到百分率。 Ａ．十月份产量　　　　Ｂ．九月份产量 ４.某仓库原有货物１００吨，运走３０吨。运走的货物质量占原有货物质量的百分之几？ 知识点２　　百分率的计算方法 例１　　比较两个年级某天的出勤率。 年级 应到人数（人） 实到人数（人） 五年级 １００ ９６ 六年级 ２００ １９６ 讲解：（１）求出勤率就是求实到人数是应到人数的百分之几，用除法计算。 五年级： 六年级： （２）.比较出勤率的高低 比较百分数的大小，关键要看百分数的分子，即百分号前面的数。分子大的百分数就大，分子小的百分数就小。 小结：各种百分率的意义：出勤率＝出勤人数÷应到人数，产品合格率＝合格产品数量÷产品总数量，小麦出粉率＝面粉的质量÷小麦的