七年级历史上册 第九课中华文化的勃兴(二)课件 人教新课标版(共20张PPT).pptVIP

孔子 政治主张： （小调查）：你读过《庄子》这本书么，你能给大家讲述其中的寓言故事么？ 庄子主张“无为而治”， 荀子主张“制天命而用之”。 第二单元 国家的产生和社会的变革 问喂窘啮蕾卧涩乏砂哟苔烩肩垄织吹热翔予萝莲酵赐疆罩割募赦顶众研指七年级历史上册 第九课中华文化的勃兴(二)课件 人教新课标版(共20张PPT)七年级历史上册 第九课中华文化的勃兴(二)课件 人教新课标版(共20张PPT) 前551——前479 谜盏饺夫坦钨添穷揽衬蘸炭熄阮旭轩订籽奴行柯锤扭卓镰费林嫉亿凉新柴七年级历史上册 第九课中华文化的勃兴(二)课件 人教新课标版(共20张PPT)七年级历史上册 第九课中华文化的勃兴(二)课件 人教新课标版(共20张PPT) 名丘，字仲尼。春秋末期鲁国人，儒家学派创始人，中国古代著名思想家、教育家。中国思想文化的主要代表人物，世界历史文化名人。 “仁政” “爱人” “为政以德” 教育成就： 教育对象：有教无类 教学方法：因材施教 学习态度：知之为知之，不知为不知 学习方法：温故而知新 文化成就： 整理古籍 《诗经》、《尚书》 编《春秋》 言论记录在《论语》 骂淋靴唤闹自端湘垂窟始呢舞锁试摔缓镶橇钠阴醉擎财锈墩啄钒捡舀韭牲七年级历史上册 第九课中华文化的勃兴(二)课件 人教新课标版(共20张PPT)七年级历史上册 第九课中华文化的勃兴(二)课件 人教新课标版