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三教合一对中国古代知识分子的影响 蒋平 jilljiang2002@ 一、三教合一的历史发展脉络 “三教”，指的是儒、道、释三家。三教概念的发展，可以分几个阶段， (一)、魏晋南北朝是一个阶段，在这个阶段里，虽然有三教的连称，不过彼此是独立的，当然相互间都有影响，儒、道、佛三者之所以相提并论，则是偏重于它们社会功能的互补。 （二）、唐宋是一个阶段，这一阶段是一个过渡的阶段，主要在于彼此内在意识上的流通融合，逐步变成你中有我，我中有你，但就其主流而言，依然各树一帜。 （三）、元明清是一个阶段。只有最后的阶段才出现真正宗教形态上的三教合一。 其中，第二阶段是在继续第一阶段三教功能互补的基础上更添新内容，第三阶段亦是在前二个阶段的底子上再演化出来“三教合一”的新成份，这也反映了三教合流的趋势越来越大。 两汉时期：儒学一统(儒学儒教化)，三教并立。三教一致思想萌芽。如“牟子作《理惑论》，论儒佛思想之一致；道安以《老子》语解《般若经》， 《老子化胡经》 。 1、道教产生：道教形成于中国东汉的中、后期。它是在战国以来的道家学说基础上，并且吸收了中国传统的鬼神观念、神仙思想，掺杂了古代的阴阳五行、谶纬神学和修炼方术等，最终形成一种中国特有的宗教。道教把道家创始人老子尊奉为教主。道教的产