【2017年整理】第19课电影与电视.docVIP

山 高 二 历 史 课 时 学 案 课 题 第19课 电影与电视 编制人 审核人 学习 目标 与 评价 设计 目标及要求 是否达标 识记 理解 应用 了解影视艺术产生与发展的历程。 1、2 认识其对社会生活的影响。 4 5 提高自身有效获取历史信息、解读历史信息的能力。 重点 难点 重点：影视艺术产生与发展的历程。 难点： 认识影视艺术对社会生活的影响。 预 习 学 案 问 题 导 引 知 识 梳 理 1．电影兴起的原因是什么？ 2．影视艺术是如何产生和发展的？ 一、电影电视兴起的原因： 1．19世纪末，人类进入电气时代以来，生产力发展，科学技术进步。 2．社会的巨大变化和人类的精神需要。 3．商业利益的驱动。 4．许多科学家的努力。 二、电影 1．诞生条件： 19世纪末，随着摄影技术、缩短曝光、连续摄影等一系列技术的发明，西方各国开始进行放映电影的试验。 2．发明：1895年，法国的卢米埃尔兄弟。 3．默片时代： （1）由来:1927年之前的电影全是无声电影。因此，电影史上称这个时期为“默片时代”。 （2）改革：美国人格里菲斯(Griffith，1875—1948)因对电影制作和摄影技术进行过重大改革而被誉为“现代电影之父”。 （3）特点：默片演员必须以简洁明快的故事情节、夸张生动的动作表演来取悦观众。 （4）代表：卓别林(Chaplin，1889--1977)正是这一时期电影明星中最杰出的代表。他的《城市之光》、《摩登时代》、《大独裁者》等影片成为名垂青史的经典之作。 4．有声电影： 班级 小组 姓名________ 使用时间 年______月______日 编号 18 第 1 页 知 识 梳 理 问 题 导 引 随着影像与声音结合的技术日趋成熟，有声电影崛起。世界电影进入全面繁荣阶段.1928年，美国电影艺术金像奖又叫奥斯卡奖设立。 三、电视 1．条件： （1）科学技术的进步。 （2）电影艺术的发展。 2．发明：1926年，英国人贝尔德发明了电视。 3．特点：电视利用屏幕图像和语言、音乐等作为信息载体，视听兼备、声画并茂兼具报纸、广播、电影几种媒介的优势，具有覆盖面广、时效性和现场感强的特点。 4．功能： （1）电视最重要的功能是传播资讯。 （2）电视还成为开展远程教育的重要手段。 （3）电视的另一重要功能是满足观众的娱乐。 （4）电视还有一个重要功能，就是把世界各地的优秀艺术品展示给世人。 5．影响： （1）电视极大地丰富了人类的精神生活，扩大视野，提高素养。 （2）使人们的生活习惯、思维方式悄然改变。 （3）对现代社会的飞速发展产生了深远影响，它已经成为人们日常生活中不可缺少的组成部分。 3．电视的产生及其特点是什么？ 4．电视具有什么样的功能？ 5．电视的出现产生了怎样的影响？ 课 堂 学 案 学 案 内 容 学生笔记（教师点拨） 【 新 知 学 习 】 【自学检查及重难点讲解】 1．电影兴起的原因是什么？影视艺术是如何产生和发展的？ 2．电视的产生及其特点是什么？它具有什么样的功能？它的出现产生了怎样的影响？ 第 2 页 课 堂 学 案 学生笔记（教师点拨） 学 案 内 容 【 新 知 学 习 】 【合作探究】 HYPERLINK /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%B8%F1%C0%EF%B7%C6%CB%B9in=22691cl=2lm=-1pn=0rn=1din=2000fr=fmq=ic=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype= \t _blank 图一 图二 图三 图四 （1）简述图片一、二、三、四人物在影视艺术方面的重大贡献。 （2）综合上述四幅图片概括影视艺术产生发展的过程。 （3）简析影视艺术的产生发展对社会生活的影响。 第 3 页 学 案 内 容 学生笔记 （教师点拨） 【 当 堂 训 练 】 1.电影是一种全新的艺术，自问世以来便得到迅速发展，它对人类生活产生了 很大影响，被称之为“第七艺术”。阅读下列图片，对其说法正确的是 图一 图二 图三 图四 A．图一电影放映机是美国人卢米埃尔兄弟制成的 B．图二作品是格里菲斯拍摄的，标志着电影的诞生 C．图二、图三都是著名的黑白无声商业影片 D．图四是192