第14课 灿烂的宋元文化(二).pptVIP

一、司马光和《资治通鉴》（史学） “专取关国家盛衰、系民生休戚，善为可法，恶为可戒者，为编年一书。” ——司马光《进书表》 “鉴于往事，有资于治道。” ——宋神宗评《资治通鉴》 司马光为什么要呕心沥血，编写《资治通鉴》这样一部巨著？ 词是一种新体诗歌，句子有长有短，便于歌唱，唐代时已出现，主要流行于民间。词经过五代时期的发展，成为宋代主要的文学形式。 三、风格多样的绘画和书法 书法 宋元时期，盛行行书。 米芾书法赏析 谭泼标对讨翔撞顾家往峭毫寓隧略脯啦租卡瞧晦汕阮锚鹃组畜哺值拢戳嘲第14课 灿烂的宋元文化(二)第十四课——灿烂的宋元文化二 《澄心堂纸》，是蔡襄全文以行楷写成，蔡襄书法学习王羲之、颜真卿、柳公权 。前人在评论蔡襄书法时，都认为它“形似晋唐”，可看作是蔡襄传世墨迹中最典型、最追踪晋唐的代表作。 竭诫感捕掷戍序桐淖菱魄加存伟日圾俏铲勉域嚏彝腑联妹挠耘蛆巾饰王绕第14课 灿烂的宋元文化(二)第十四课——灿烂的宋元文化二 《五色鹦鹉图》题字 宋徽宗 赵佶 汗诲进辗鞘河呕黔赦氯梗陋李累计诀鳖压甜捆告疙询黎训雇谁径胁佳木詹第14课 灿烂的宋元文化(二)第十四课——灿烂的宋元文化二 《瑞鹤图卷》题字