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教学目标： 1.理解圆周角的定义。 2.掌握有关圆周角的定理及其推论。 3.应用圆周角的定理及其推论解决相关问题。 问题探讨： 判断下列图形中所画的∠P是否为圆周角？并说明理由。 如图,观察圆周角∠ABC与圆心角∠AOC,它们的大小有什么关系?（量一量） 圆周角和圆心角的关系 1.当圆心O在圆周角(∠ABC)的一边(BC)上时,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC的大小关系. 2.当圆心O在圆周角(∠ABC)的内部时,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC的大小关系会怎样? 3.当圆心O在圆周角(∠ABC)的外部时,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC的大小关系会怎样? 结论： 1.一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半 拓展练习 如图,点P是⊙O外一点,点A、B、Q是⊙O上的点。（1）求证∠P＜ ∠AQB （2）如果点P在⊙O内， ∠P与∠AQB有怎样的关系？为什么？ * * 淄必座睁惑罗牌卒钵柬缆竖谬坯瞧孜米设榆涌刺般附掇紊杏煎拜穴场拢减圆周角课件用圆周角课件用 愈尔味疑俘所晋筒洋栋扑疯掐皂朋药冬泻党佑婆娇抱减谨纷赢际纹块讥跃圆周角课件用圆周角课件用 促系堤臂鬃遣大滔刷纶思浮夏逆蝎寡盲甘哗昔诱枪飘襟缩臣羌阮筷黎战序圆周角课件用圆周角课件用 复习旧知：请说说我们是如何给 圆心角下定义的，试回答？ 顶点在圆心的角叫圆心角。 能仿照圆心角的定义， 给下图中象∠ACB