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- 2017-02-09 发布于浙江
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【2017年整理】第三课 科学的长足进步
第三课 科学的长足进步
内容标准:简述牛顿,达尔文和爱因斯坦等人的主要成就,认识科学在社会发展中的作用。
重点:了解三位科学家的主要成就与贡献。
自主学习
科学长足进步的原因
近代社会的三大科学家
人物
国名
成就
影响
名言
巩固练习
120世纪初取得自然科学史上划时代的成就的是( )
A电磁感应原理的发现B化学元素周期规律的发现
C达尔文提出的生物进化验室学说D爱因斯坦提出的物理学的相对论
2中国资产阶级启蒙思想家主张维新改革,其“物竞天择,适者生存“的思想来源于( )
A牛顿的力学原理B达尔文的科学理论C爱因斯坦的相对论D哥白尼的科学理论
31945年8月,美国在日本的广岛和长崎先后投下两颗原子弹,这是人类首次将原子技术用于战争,为原子弹的发明提供了理论科学基础是( )
A牛顿的万有引力定律B爱因斯坦的相对论C力学的三定理D达尔文的生物进化论
4牛顿的主要贡献有( )
发现了万有引力定律 ②发现了惯性定律③发现了加速度定律
④发现了作用与反作用定律⑤提出了相对论
A①②③④ B①②⑤ C①②④ D①②③
5三位科学家的共同品质有哪些?你得到哪些启示?
6阅读材料:胡锦涛在庆祝我国首次载入航天飞行圆满成功大会上的讲话:“…实施载人航天工程,同当年搞“两弹一星”并取得成功一样,有力推动了我国科技跨越式发展,带动了科技的
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