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故城县职教中心 中等职业学校质量年度报告 (2016年) 一、学校情况 1.学校概况 河北省故城县职教中心创办于1992年，系政府办学，是国家级重点中等职业学校。在全县行风评议工作中连续五年位居全县教育系统第一名，在省市职教专项督查和综合评估中，多次被评为“优秀学校”，被省授予“职业教育先进单位”、“教学改革先进学校”、“德育工作先进单位”等荣誉称号。 2. 学生情况 现有全日制在校生2948人。近年来，学校年招生规模稳定在1100人左右，一般在校生规模3000多人，毕业生规模1000人左右，生源主要来自本县，学校设置有电子技术应用、建筑工程施工、计算机应用、学前教育、畜牧兽医、现代农艺技术、会计电算化、旅游服务与管理、数控技术应用等10个专业，其中建筑工程施工、计算机应用、会计电算化、数控技术应用、电子技术应用专业被评为省、市级骨干特色专业。学生巩固率达95%，年培训各类实用技术人才规模在5000人以上。各项指标与上一年度相比略有增长。 3.教师队伍 拥有一支结构合理、力量雄厚、高素质的教师队伍。教师队伍有专任教师176人，师生比1：17，专任教师硕士以上学历3人，专任教师中具有本科以上学历的有168人，达标率96%，具有高级职称的55人，占专任教师总数的31%，其中双师型教师62人，占专任教师总数的35%，兼职教师14人，占专任教师总数的8%。每个专业配备具有相关专业中级以上专业技术职务的专任教师3人，每个专业按规模配备了相应的与其专业相关的中级以上的专任教师。与上一年度相比，本年度教师学历全部达标。 4.设施设备 学校占地150亩，建筑面积6万平方米,生均占地达34平方米，生均校舍建筑面积20平方米。建有11个校内专业实习实训基地，建有公寓式学生宿舍、宽敞明亮的学生餐厅。另有400米标准跑道及足球场、篮球场、排球场等。有满足教学要求的实验、实习设施和仪器设备。工科类专业生均仪器设备价值3522元，其他专业生均仪器设备价值2560元。生均学生工位1个。新建实训楼设有1400多平米的图书馆，将增置纸质图书30万册，电子图书30万册（部）。现有图书14.6万册，生均50册，报刊种类109种，教师阅览室座位数占专任教师数的25%，学生阅览室座位数占学生总数的10%。学校注重实习实训基地建设，现建有微机室、语音室、会计模拟室、电子电工实验室、建筑专业的“三室五场”、旅游餐饮实训厅、机加工车间、琴房、形体室等实训实习操作场地，其中电子技术应用、建筑工程施工专业的实习实训场所被评定为省级实训基地学校。能够应用现代教育技术手段，实施现代远程职业教育，具有学校管理信息化所需的软、便件设施设备。 二、学生发展 1.学生素质 学校以“学生满意、家长满意、社会满意”为目标，秉承“崇德、尚技”的校训，以立德树人，促进就业为宗旨，学生活动思想政治素质总体上是健康的、积极向上的,有理想，有目标，有较高的政治参与意识，积极参加党团组织活动，要求加入党组织的比例逐年提高。 校内测试,文化课合格率98%、专业技能合格率96%、体质实际达标率为93%、毕业率98%。 2.在校体验 理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度、校园文化与社团活动满意度95%、生活满意度96%、校园安全满意度96%、毕业生对学校满意度92%等。 3.资助情况 学校严格执行上级免学费和助学金政策，全部落实到位。持续关注并切实做好贫困生资助工作。一是按照国家相关资助政策，在对全部注册学生每人每学期减免学费800元的基础上，再严格审查筛选出贫困生350人，每人每学期发放助学金1000元；二是深入实施“雨露计划”，今年九月下旬，将全校贫困村的贫困学生筛选收集，建立贫困生库，十月份，在县扶贫办的大力支持下，资助学校贫困学子341人，每人1500至3000元不等，共计90.75万元人民币；三是每年春节前，学校组织80多名教师深入全县13个乡镇142个贫困村居进行慰问困难学生家庭，采取精准扶贫，了解和掌握学生家庭实际状况，帮助解决家庭中存在的问题，实现精准教育。 4.就业质量 毕业生就业率为98?%以上，对口就业率为84%以上，初次起薪在1500元以上，升入高等教育比例58%，比上一年度增加14%。 5.职业发展 各专业通过充分的市场调研确定人才培养规格和专业培养目标，制订专业培养方案，重构课程体系和确定课程标准，遵循学生的认知规律及职业成长规律，真正形成融合学生人文素养、专业知识、职业技能、职业态度和职业素养的培养体系，其中包含通过校内实训、校外实训和顶岗实习递进式的系统的专业实践教学体系，积极进行现代学徒制试点，实现高技能人才培养。 设计企业需要的课程，通过课程中的项目任务锻炼学生的职业能力、一门课的设计、一个教学情景的设计、一节课的设计、一个知识点的设计、锻炼学生的学习、工作迁移能力