【2017年整理】第九讲 摆小棒.docVIP

第十 第十讲 知识点总结 知识点总结 PAGE 2 第1 第1级上·提高班·教师版 PAGE 1 二年级 二年级·秋季·第九知识点精讲 PAGE 1 第1 第1级上·提高班·教师版 第九讲 摆小棒 1、火柴棒图形： （1）火柴少时，重复用。（共用） （2）火柴有多，图形大小不一样。 2、火柴棒算式： （1）数字互变： 1 7， 2 8 ， 2 7 ，2 3 6 9， （2）符号互变：“－”和“＝” “＋”和“－” “4”和“＋” 在摆小棒的过程中，大家一定要注意:“移动”、“拿走”和“添上”的区别！ 【例6】 下面的式子是不成立的，你能移动一根小棒，使等式成立吗？ （1） （2） （3） 【解析】（1）12－2＋7＝17.算式右边是11。所以要把等号左边的数变小。把7变小为1.或者把＋7变为－7都不能使得算式成立。所以考虑把12变小。如果拿走十位上的1，就变成：2－2＋7＝11.正好，把移下来的一根火柴补到－号的位置。算式成立。 （2）考虑把等式左边变大。想到2→7.所以：4＋7－1＝12.把移动的一根放在减号的位置就刚好。 （3）此题答案不唯一： 11＋1－11＝1.