《巨人的花园》课件.pptVIP

读一读 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 草翠花开 火辣辣 洋溢 允许 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快 拆除 学习目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过边读边感悟，理解课文内容，懂得美好的东西应该与别人共同分享。 四人小组合作学习，思考： 1、文章中一共有几处描写巨人态度的句子，找出来，划上横线。 2、巨人先后对待孩子们的态度一样吗？花园随着他态度的变化，又发生了哪些变化？ 3.读了这篇童话故事，你明白了什么？ 汇报交流： 巨人外出旅行的时候，花园里是什么样子的？ 禁止入内 孩子走以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“ ”告示牌。 当春天好不容易来到花园里时，巨人的心情怎么样？当他看到孩子时，又是什么样子的？花园又发生了什么变化？ * 鲜果飘香 村里的孩子都喜欢到那里玩，花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 快速浏览课文3-----7自然段 巨人旅行回来后,发现孩子们在花园,他是什么态度呢? 很生气: “谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去! “好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去﹗” 春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。 不知为什么，巨人的花园仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。 　　巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……” *