【2017年整理】第十二章教育研究成果的表述.docVIP

DATE \@ yy-M-d 04-12-9 TIME \@ H:mm 22:39 收稿日期：2002-01-28 吴新武 金华职业技术学院人文师范学院讲师 321017 金华市 第十二章 教育研究成果的表述 本章提要：本章从分析研究报告的目的入手，细致分析了各种具体研究报告的表现形式以及教育研究报告的通行格式；对于研究报告的撰写，从谋篇构思到具体要求做了比较详细的描述。 本章核心概念：教育研究报告 教育研究成果是研究者运用科学的研究方法，利用已有的知识，经过脑力劳动——智力加工而产生出来的具有一定学术价值、社会价值的增值知识。其表现形式是多方面的，可以是教育研究报告，也可以通过音像制品、CD-ROM和其它实物成果来表达。其中，主要的表现形式是教育研究报告。 第一节 撰写教育科学研究报告的目的 一　教育研究报告的基本含义 教育研究报告是研究者对所从事的教育研究的高度概括和科学总结。是教育工作全过程的缩影，是研究结果的文字记载，是教育研究的理论升华。 在对教育研究数据资料整理分析的基础上写出研究报告，这是教育研究工作的最后阶段。也就是说，研究者在进行一项教育研究时，