苏科版初一生物复习(含上下两册)新版课本分析报告.doc

初一生物上册生物复习资料 第一章 生物学—研究生命的科学 第一节 生物与生物学 1、自然界的物体分为两大类：一类是生物,一类是非生物。生物是与指有生命的物体。 2、生物的特征：（1）、除病毒外，都由细胞构成； （2）、能够生长发育（由小长大）； （3）、从外界不断地获得物质和能量，并把体内产生的废物和没有利用完的物质排出体外。 （4）、能生殖（产生自己的后代）； （5）、有遗传、有变异； （6）、对外界刺激能够作出一定的反应； （7）、能适应环境，也能影响环境。 3、生物科学研究的是生命现象和生命活动规律的科学。 生物学：研究生物体的生命现象及其规律的科学，也叫生命科学。 第二节生物学的基本研究方法 一、 显微镜的结构和使用 1、认识显微镜 观察上图的显微镜，辨认显微镜的每一部分，弄清每一部分的名称和功能。 （1） 机械部分：镜座、镜柱、镜臂、镜筒、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、转换器、载物台、通光孔、压片夹。 （2） 照明部分：反光镜（含平面镜和凹面镜）、遮光器、光圈。 （3） 光学部分：目镜、物镜（低倍镜、高倍镜）。 2、显微镜的使用方法 （1） 取镜和安放：用右手握住镜臂，左手托镜座，正确取出显微镜，放在实验桌上，略偏左，使镜臂对着身体，镜筒向前。 （2） 对光：（三转）A. 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔B. 转遮光器，选一较大的光圈对准通光孔。C.左眼注视目镜，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，可以看到白亮的视野。 （3）观察： A. 放玻片标本，在载物台上，用压片夹压住，使标本要正对通光孔的中心。 B. 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（注：此时实验者的眼睛应侧面看着物镜头和玻片之间，以免压碎） C. 左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物像，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 4、收镜 （两后，两旁，一垂，一降）取下载玻片，擦干外表，压片夹转后，反光镜垂直，物镜偏到两旁，镜筒下降最低处，送进镜箱，放回原处。 5、显微镜高倍和低倍下的区别： 视野亮度 细胞的大小 清晰度 细胞的多少 高倍镜 亮 大 清晰 少 低倍镜 暗 小 不清晰 多 注意事项、1、若在显微镜下出现一个污点，转动目镜，污点动，则污点在目镜上；移动玻片标本，污点动，则污点在玻片标本上；转动目镜、移动标本，污点都不动，则在物镜上。 2、取送显微镜时，要一手握镜座，一手握镜臂。 3、在转动粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛一定要看着物镜，以免物镜碰坏玻片标本。 3、用显微镜观察的材料必须是薄而透明的。 4、显微镜下观察到的物体实际放大倍数是：物镜放大倍数X目镜放大倍数。 二、科学探究是人们主动获取科学知识，认识世界的重要信息途径之一，通常包括提出问题，作出假设，实验验证，得出结论和表达、交流等方面。科学探究常常需要进行对照实验。在对照实验中，除了实验变量不同外，其他因素都相同。 第二章、生物与环境 1、地球上有各种不同的环境，有水域，有陆地，有炎热的地方，也有寒冷的地方，几乎到处都有生物存在。 2、对于每种生物来说环境中直接影响生物生活的各种因素叫做环境因素，，影响它的环境因素有：生物因素 和 非生物因素。 1、影响生物生存的环境因素 （1）生物生存的环境条件 非生物因素：阳光、空气、土壤、水、温度等。如极地狐与大耳狐的形态不同，主要受温度影响；短日照可以促进菊花提早开花。 生物因素： 是指影响一个生物生活的同种或其他种类的生物。 （2）生物与生物之间的关系 同种生物： （种内）可以是互助也可以是斗争，如蚂蚁间的互助，公羚羊之间为配偶争斗。 不同种生物：（种间）可以是竞争、互助、共生、捕食、寄生等。如蝴蝶与开花植物（互助），菟丝子与大豆（寄生）。 2、生物对环境的影响 生物也能影响环境，如牛产粪便污染环境，影响牧草生长；蜣螂清除粪便，改良土壤；不同植被对空气的湿度影响不同；树木可净化空气减少噪音；蚯蚓疏松土壤。 3、生物对环境的适应 每一种生物都具有适应环境的能力（适者生存），生物对环境的适应不仅表现在形态和结构方面，还表现在生理和行为等各个方面。如形态上适应的有拟态、保护色等；结构上适应的有鸟有鸟翅、鱼有鳍等；生理、行为上适应的有：鸟类迁徙、夏眠等。 小结： 相互影响 生物 环境 适应 第三章 生态系统和生物圈 1、生态系统：在一定自然区域内，生物与环境所形成的统一整体。 2、生态系统的组成：它包括生物成分和非生物成分 非生物成分是指非生命的物质和能量，包括阳光、空气、水、土壤等非生物因素。 生物成