护理学导论01绪论综述.ppt

* 协和医学院高级护士学校与医学院同为美国洛克菲勒基金会所创办，是我国独 一无二的高级护士学校。它的宗旨是培养高水平的护理骨干、师资和领导人才。自 1920年招收第一班学生开始，到1951年停办，历届毕业生总数仅263人。 聂毓禅，护理教育家、护理行政管理专家。中国从事高等护理教育领导工作的第一人。为中国培养了一批优秀的护理师资和护理行政管理人才，建立了完整的护理管理制度。聂毓禅1927年毕业于协和护校，因在工作中表现出色，医学院于1929年送她到加拿大多伦多大学医学院公共卫生系进修公共卫生护理。1930年她获得了公共卫生护理证书。医学院又让她到美国哥伦比亚大学师范学院继续深造。她选读了护理教育及其他课程，于1931年获得理学士学位。回国后任北平第一卫生事务所公共卫生护理主任，培养了中国早期的一批公共卫生护士，拓宽了中国预防医学领域。她是从事中国高等护理教育的第一人。培养了一批优秀的护理师资和护理行政管理人才。 * 协和医学院高级护士学校与医学院同为美国洛克菲勒基金会所创办，是我国独 一无二的高级护士学校。它的宗旨是培养高水平的护理骨干、师资和领导人才。自 1920年招收第一班学生开始，到1951年停办，历届毕业生总数仅263人。 聂毓禅，护理教育家、护理行政管理专家。中国从事高等护理教育领导工作的第一人。为中国培养了一批优秀的护理师资和护理行政管理人才，建立了完整的护理管理制度。聂毓禅1927年毕业于协和护校，因在工作中表现出色，医学院于1929年送她到加拿大多伦多大学医学院公共卫生系进修公共卫生护理。1930年她获得了公共卫生护理证书。医学院又让她到美国哥伦比亚大学师范学院继续深造。她选读了护理教育及其他课程，于1931年获得理学士学位。回国后任北平第一卫生事务所公共卫生护理主任，培养了中国早期的一批公共卫生护士，拓宽了中国预防医学领域。她是从事中国高等护理教育的第一人。培养了一批优秀的护理师资和护理行政管理人才。 * 协和医学院高级护士学校与医学院同为美国洛克菲勒基金会所创办，是我国独 一无二的高级护士学校。它的宗旨是培养高水平的护理骨干、师资和领导人才。自 1920年招收第一班学生开始，到1951年停办，历届毕业生总数仅263人。 聂毓禅，护理教育家、护理行政管理专家。中国从事高等护理教育领导工作的第一人。为中国培养了一批优秀的护理师资和护理行政管理人才，建立了完整的护理管理制度。聂毓禅1927年毕业于协和护校，因在工作中表现出色，医学院于1929年送她到加拿大多伦多大学医学院公共卫生系进修公共卫生护理。1930年她获得了公共卫生护理证书。医学院又让她到美国哥伦比亚大学师范学院继续深造。她选读了护理教育及其他课程，于1931年获得理学士学位。回国后任北平第一卫生事务所公共卫生护理主任，培养了中国早期的一批公共卫生护士，拓宽了中国预防医学领域。她是从事中国高等护理教育的第一人。培养了一批优秀的护理师资和护理行政管理人才。 * * 钟茂芳（又名马凤珍）1884年生于南洋群岛一个华侨家庭。1909年毕业于英国伦敦葛氏（Guy）医院。同年回国，任职于天津北洋女医院（留学国外前，她曾在天津九洋医学堂学习看护）从事护士训练和管理工作，成为中国历史上第一位留学国外接受看护教育的女性。在她任职期间，袁世凯十分器重护士工作，以致捐款资助钟茂芳将《牛津护理手册》译著出版，这本译著成为当时西方护理学传入中国较早的理论书籍之一，亦是中国护士学校当时的专用教材。 　　?1914年，在上海召开第一次全国护士代表大会，在外籍护士一统天下的特殊历史环境中，钟茂芳当选为中华护士会副会长。在会上，她所撰”护士会如何能协助中国“一文被认为最具实际指导意义。她对中华护士会如何扩大工作范围，怎样提高护理程度提出许多独特的见解，她建议中国医学教育`网搜集整理毕业护士应一律加入中华护士会，每省应设一护士分会；每年应选派优秀护士赴美深造；提高护生入学程度……此外，她认为当时将”Nurse“称为”看护“颇为不妥，为此，她广泛查阅和参考有关资料，多次请教我国著名学者，首次提议用”护士“二字替代”看护“之称，此后，”护士“二字一直沿用至今。钟茂芳于1915年就已是国际护士会的会员，并被选为荣誉副会长。为中国护士在国际上赢得了一定的荣誉和地位。为中国护理的发展和进步做出历史性贡献。 　　?以后，钟茂芳远嫁美国，按传统习俗，随夫姓，名：蓝钟茂芳夫人。定居美国的钟茂芳时刻关心中国护理事业的发展，常来信询问护理发展的情况，关切之情一直保留到晚年。 * 伍哲英，女，长乐人，青年时期就读于福州南台保福山女子书院，毕业后在该院任职一年，后因家贫，母亲患病无钱医治去世，遂立志学医，考入江西九江丹福德医院护士学校半工半读。民国元年(1912)毕业，在江西九江任护士一年，民国2年