速度与时间的关系FP出品.pptxVIP

速度与时间的关系学习目标知识与技能1．掌握匀变速直线运动的概念，知道匀变速直线运动v—t图象的特点．2．掌握匀变速直线运动的速度与时间关系的公式，能进行有关的计算．过程与方法1. 引导学生研究图象、寻找规律得出匀变速直线运动的概念．2. 引导学生用数学公式表达物理规律并给出各符号的具体含义．情感态度、价值观培养学生用数学方法表达物理规律的意识，激发探索与创新欲望．学习重点、难点 1．匀变速直线运动v—t图象的理解及应用． 2．匀变速直线运动的速度—时间公式的理解及计算．?合作探究一：什么运动是匀变速直线运动复习它是什么形状的图线？它的截距代表什么物理意义？它的斜率表示什么？v/m·s-1 5探究4求出1~2s内的加速度a1和4~5s内的加速度a2？任意时间间隔内的加速度有何特点？该运动是加速运动还是减速运动？321t/s 012345合作探究一：什么运动是匀变速直线运动v/m·s-1 5?va=?v?v?t?t?t4?v3?t21t/s 012345谈一谈你对“匀变”字的理解匀变速直线运动→ a、v同向→ a、v反向1.定义：沿着一条直线，且加速度不变的运动。2.分类：匀加速直线运动：物体的速度随时间均匀增加。匀减速直线运动：物体的速度随时间均匀减小。合作探究二：速度与时间的关系式方法一 ：利用v-t图象得关系式请同学们根据图象建立v与t的函数关系式：v=2.5+0.5×tv/m·s-1 54加速度a 末速度时间初速度v0321V=V0+att/s 012345合作探究二：速度与时间的关系式方法二，利用加速度的定义式a=?v/?t推导关系式1、规定运动开始时刻为计时起点（即0时刻），则从运动开始时刻到时刻t ， 时间的变化量为：△t = t – 0 = t2、初速度v0 ：计时起点（ t ＝0 ）的速度 末速度v：时刻t 的速度 速度的变化量为：△v = v – v0 △v v – v0 a= = △tt推导过程：v=v0+at整理得：匀变速直线运动的速度与时间的关系式运动过程对应的时间末速度v = v0 + a t初速度加速度说明：⑴ 适用于匀变速直线运动。 ⑵ V、V0、a都是矢量。v = v0 + a t的特殊变形 v = at 当 v 0= 0 时：物体做初速度为零的匀变速直线运动 v = v0 当 a = 0 时：物体做匀速直线运动v = v0 + a t 的特殊变形（求运动的初速度） 变形式（求加速度）（求运动时间）匀变速直线运动公式的应用运动示意图汽车以39.6km/h的速度匀速行驶，现以0.6m/s2的加速度加速，10s后速度能达到多少？例11.明确研究对象、画出运动示意图、标出已知量、并规定正方向。解：规定汽车运动的初速度的方向为正方向则初速度v0=39.6km/h=11m/s,加速度a=0.6m/s2,时间t=10s.2.判断已知矢量的正负，并统一单位10s后的速度为：3.选择公式，建立方程，代入公式求解v=v0+at=11m/s+0.6m/s2×10s4.对结果加以说明=17m/s匀变速直线运动公式的应用[例2] 汽车以36km/h的速度匀速行驶，若汽车刹车时的加速度大小为以3m/s2 ,则10s后速度变为多少?错解一：由速度公式得10s后的速度为: V1=v0+at=10m/s + 3×10m/s= 30m/s错解二：做减速运动的加速度为a=－3m/s2 由速度公式得10s后的速度为: V1=v0+at=10m/s － 3×10m/s= － 20m/s正确解法:取初速度方向为正方向，已知 做减速运动的加速度为a=－3m/s2 汽车刹车到停止所用的时间为: 所以10s后的速度v1=0由速度时间公式 得：（2）由速度公式 ，应用于CD段得：匀变速直线运动公式的应用练习：一质点从静止开始以1m/s2的加速度匀加速运动,经5s后做匀速运动，最后2s的时间内做匀减速直线运动直至静止，（1）求质点匀速运动时的速率。（2）求减速运动的加速度。解：（1）由题意画出草图如下：多过程问题分段分析负号表示加速度方向与速度方向相反。一、匀速直线运动：v不变，a=0 匀速直线运动的v-t图像是一条平行于时间轴的直线二、匀变速直线运动: a不变 匀变速直线运动的v-t图像是一条倾斜的直线。 匀加速（a、v同向）－速度随时间均匀增加； 匀减速（a、v反向）－速度随时间均匀减小。三、速度与时间的关系式v ＝ v0 ＋ a t强调：规范解题格式，要有必要的文字表述， 要写公式，用习惯用的字母表示。小结