【2017年整理】解比例导学案.docVIP

课题：解比例 评价： 【学习目标】 使学生学会解比例的方法，进一步理解和掌握比例的基本性质。 【重点难点】 正确使用比例的基本性质解比例。 一、知识回顾 1、什么叫做比例？（ ） 比例的基本性质是什么？（ ） 一个比例有（ ）项，如果我们知道其中的三项能求出另一项吗？ 2、判断下面每组中的两个比是否能组成比例？ 6:3和8:4 ： 和和 因为 因为 所以 所以 3、把乘法算式改写成比例式: 2.4ⅹ40 =1.6ⅹ60 3a = 6b （ ） （ ） 二、自主学习 1、阅读书上35页第一段，说一说什么叫解比例？ ———————————————— 2、例2:法国巴黎的埃菲尔铁塔高320米，北京的“世界公园”里有一座埃菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔高度的比是1:10.这座模型高多少米？ （1）、说一说题中的1:10表示（