第九课《心有他人地天宽》.docVIP

第一框《海纳百川 有容乃大》 一、温故知新 1.竞争的作用（积极、消极） 2.竞争的目的 3.合作的积极作用 4.合作与竞争的关系 5.如何在合作中竞争？ 6.如何培养自己的团队精神？ 二、明确目标 1.了解宽容的内涵以及为什么要宽容。 2.明确宽容的原则。 3.树立宽容自己的意识。 三、自主学习 1、宽容是指宽大有气量，原谅和不计较他人。宽容合作的基础是_______________。 2、人与人之间出现矛盾，需要互相_______________，需要尊重彼此的个性。 3、宽容是一种美德，也是一种_______________。一个人学会了宽容，他就掌握了自我提高的有效方法。 4、一个懂得宽容的人，会体察他人的_____________，诚心帮助他人，心胸开阔、与人为善，因而受人尊敬。 5、宽容并不意味着我们是非不分，要爱憎不明。宽容是有_______________的。 四、合作探究 材料： 小红和小娟因为一点小事产生了误会。小红怀疑小娟在背后说了她的坏话，前去质问，双方吵得不可开交，小红气不过来，找来表哥教训小娟，小娟也不甘示弱，找来邻居大哥哥；双方各自又找来一些朋友，两人矛盾变成了四人、多人矛盾。“战争一触即发”，幸亏被老师发现，及时阻止才避免了这场战争。 阅读上述材料，回答下列问题 6、分析材料中小红和小娟关系处理得不好的原因？ 7、请你说说怎样才能使他们关系好起来 ？ 8、 宽容的含义和作用及内涵。 9、宽容的原则是什么？ 10、人为什么要学会宽容？ 11、为什么要宽容自己？ 五、导学释疑 六、拓展延伸 辨析：宽容就是要原谅他人的一切过错。（教材全解P189） 七、成果展示 1.19世纪初，肖邦从波兰流亡到巴黎。当时匈牙利钢琴家李斯特已蜚声乐坛，而肖邦还是一个默默无闻的小人物。然而李斯特对肖邦的才华却深为赞赏。怎样才能使肖邦在观众面前赢得声誉呢？李斯特想了个妙法：那时候在钢琴演奏时，往往要把剧场的灯熄灭，一片黑暗，以便使观众能够聚精会神地听演奏。李斯特坐在钢琴面前，当灯一熄灭，就悄悄地让肖邦过来代替自己演奏。观众被美妙的钢琴演奏征服了。演奏完毕，灯亮了。人们既为出现了一位钢琴演奏的新星而高兴，又对李斯特推荐新秀深表钦佩。这个事例告诉我们（ ） A.人与人之间的平等主要是指人格和法律地位上的平等 B.人生而平等 C.平等是人类的不懈追求 D.平等待人的核心是尊重人、帮助人 2、“人不可貌相。”历史和现实中的许多伟人其貌不扬，但他们深受世人的敬仰。《巴黎圣母院》中的卡西莫多长相丑陋，但有一颗善良的心，同样赢得了人们的尊敬。相反，有的人“金玉其外”却“败絮其中”，并不被人们所认可。在与人合作交往中之所以不能“以貌取人”，是因为（ ） A.一个人的相貌是天生的，是无法改变的 B.相貌代表一个人的品行和才能 C.“以貌取人”是对他人的不尊重，是缺乏平等意识的表现 D.每个人都不应以自己的相貌而自惭形秽 3、“珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种美德。珍惜自己的感情，会赢得别人对你的尊重；尊重别人的感情，别人会更珍惜与你交往。”不符合题意的是（ ） A.学会尊重非常重要 B.应尊重别人的感情 C.建立纯洁的友谊很重要 D.文明礼貌很重要 4、在法国巴黎市街角的某处，有一家名叫“月光蓝”的酒吧。每天晚上食客络绎不绝，人们到这里来并不仅仅因为这里的环境幽雅，还都想结识一位在这里工作了多年的调酒师查理?扬。查理?扬40多岁，平时非常爱好结交朋友，由于他博览群书，通晓法国历史，所以前来向他求教问题的人更是数不胜数。当有人问查理?扬如何赢得这么多人喜欢的秘诀时，他品了一口刚刚调好的鸡尾酒，微笑着说：“其实也没有什么秘诀，我只是把问我问题的人，放在比我更高明的位置。由此，我就可以很清楚地注意到，自己不是在给学生讲课，而是在向老师陈述我的观点。这样，我就会把自己的态度端正，更好地为咨询者服务。”查理?扬赢得这么多人喜欢的秘诀给我们的启示是（ ） A.在交往中只有尊重别人才能赢得别人的尊重 B.谦卑的态度是赢得朋友的诀窍 C.在交往中要讲宽容和理解 D.没有高深的学问是不可能有众多的朋友的 5、四川乐山凌云寺内有一副对联：“笑古笑今，笑东笑西，笑南笑北，笑来笑去，笑自己原无知无识；观事观物，观天观地，观日观月，观来观去，观他人总有高有低。”大千世界，日月轮回，时事境迁，人心思变，所以，于己要多责，责自己无知无识；对他人要多欣赏，赏他人有高有低。人生有了这种宽容的气度，才能安然走过四季，才能闲庭信步笑看花落花开。对此理解不正确的是（ ） A.对周围的事物应多持欣赏的态度 B.人生要有