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浅谈孩子绘画兴趣的持久性 广外附设外语学校：包建建 现象： 自己从事小学美术教育十多年的经历中，我发现孩子们对学习美术的兴趣一般会随着年龄的增长而不断减弱。小学低年段，大部分的孩子对绘画的兴趣浓厚，对美术课极其热爱；而到了中年段，大部分的孩子还保持对美术和绘画的一定兴趣；可是到了高段，很多孩子呈现出对绘画兴趣的淡漠，为什么曾经是那么优秀的孩子慢慢也对美术兴趣渐失？针对这一现象，作为美术教师，我们该如何理解并面对呢？ 情况分析： 孩子为什么不画画了？我想应该从孩子为什么要画画开始探讨。孩子喜欢画画，很大程度取决于他们的内心需求。首先，幼儿时期的孩子喜欢画画，主要源于他们需要表达自身的感受，绘画是这个年龄阶段的孩子表达自身感受的一种很简单很直接的途径，他们自由地无拘无束地信手涂鸦来表达他们对周围事物的感受，不用老师教就能自发地有很多表现方式，这个时候孩子们的绘画活动对于他们来说是一种自由表达的乐趣，相比高段的孩子，低年段的孩子对绘画有更多的自觉性和依恋性。其次，随着孩子的年龄增长和价值观的逐步形成，他们在成长的过程中也需要一种证实与认可，这个时期孩子会在以前纯自由表达的基础上进而寻找绘画获得的成功体验，他们会更注重同伴、老师、家长的赞美。同时，在美术教育日趋重视的今天，儿童成长的规律和人性的本能驱使孩子需要迎合（老师、家长、社会）与适应。从以上几点不难看出孩子的绘画兴趣不仅来自于