【2017年整理】诚实守信说课稿.docVIP

《诚实守信》说课稿 贾悦镇孟疃小学 郭秀梅 一、说教材? 　 《诚实守信》是山东人民出版社四年级下册品德与社会第一单元第二课的第一课时。这一单元让学生通过参与活动，亲身体验、了解规则的含义以及讲规则的必要性，从而养成讲规则的意识与行为。在认识、遵守规则的基础上，引导学生进一步将规则意识化，通过体验、反思、辨析等活动，将社会中的规则内化为个人的优秀品质，如诚实守信、德贵自律等。通过这些活动，让学生深刻体会并建立社会公德意识，知道规则和公德就在自己身边，并且时刻体现在自己的言行中。让学生养成自律的好习惯，进而扩大到社会生活的其他范畴，如遵守公共场所的规则，遵守国家法律等。 教学目标： 知识目标 学习诚实守信的内涵以及在日常生活、学习和为人处事中发挥的重要作用，提高学生的认知能力和道德修养。 能力目标 1、能够清楚地表达自己的感想和看法，懂得诚实守信是做人做事的根本这个道理。 2、在社会生活中践约守信、诚实做人，培养他们良好的道德品质。 情感目标 增强自己的诚信意识，树立诚信为荣的道德观念，弘扬中华民族诚实守信这一美德。 提高学生的道德认识和分辨是非的能力，同时也启发学生更好地完善自己。 教学重点 让学生认识并做到在生活中要讲诚实守信。 教学难点 让学生在生活中关注诚实守信问题，将诚实守信内化为美德，外化为行动。 二、说学情 四年级学生在生