第四章国际教育服务贸易.pptVIP

* * * * 自然人流动出口 目前，国家公派教师岗位共计244个，遍布美洲、欧洲、亚洲、非洲、大洋洲。2007年国家公派教师分布在世界90个国家和地区，国外总岗位数达306个，全年教育部派出教师267人；其他部委和地方以及校际交流派出的汉语教师达1256人。2007年共向全球42个国家和地区派出汉语教师志愿者1426名。 * * 五、中国在WTO教育服务贸易做出的承诺 在项目上不包括军事、警察、政治和党校等特殊领域的教育和政府举办的义务教育（我国特殊教育有不同含义，专指残疾教育，学生高考填报志愿时不了解），即以上领域不对外开放。除上述特殊领域和义务教育外。我方在初等、中等、高等、成人教育及其他教育服务等5个项目上做出承诺，许可外方为我提供教育服务。 * * 在教育服务提供方式上，对跨境交付的教育服务未作承诺；对境外教育消费未作任何限制；允许商业存在，即允许中外合作办学，但不一定给与国民待遇；对自然人流动，承诺具有一定定资格的境外个人教育服务提供者应中国学校或教育机构聘用或邀请，可以来中国提供教育服务。 * * 在水平承诺方面，规定用于教育目的的土地使用期限为50年。与其他部门和行业不同，教育开放没有缓冲时间。因此，我国入世所做出的教育服务承诺特使我国教育面临许多新的情况(如表）。 * * * * 第四章 复习思考题 什么是教育服务贸易？ 教育服务贸易有哪几种主要形式？ 为什