2014-2015学年九年级初三期末顺义语文.doc

顺义区2014-2015学年度第一学期期末考试 九年级语文试卷 2015.1?? 本试卷共10页，总分120分，考试时长150分钟。请考生将答案填写在答题纸上，要求干净整齐，考试结束后，上交答题纸。 ? 一、基础·运用（共25分） 1.阅读下面的文字，完成第（1）-（4）题。（每小题2分，共8分） 中国人口味之杂，堪称世界之冠，但也有一定规律可循。有人说南甜北咸、东辣西酸，这在一定程度上反映了我国饮食文化的地区差异，同时，也反映了人们的口味与地理环境存在着一定的联系。????山西人能吃醋，可谓“西酸”之首。他们吃饭前，往往先把醋瓶子拿过来，每人喝三调羹醋用以“解馋”。改革开放前，每逢春节，别处都供应一点好酒，太原的油盐店却都贴出一个条子：“供应老陈醋，每户一斤。”有人来给姑娘说亲，当妈的先问：“他家有几口酸菜缸。”酸菜缸多，说明家底子厚。另外，福建人、广西人爱吃酸笋，越酸越能显出制作者的水平。傣族人也爱吃酸，酸笋炖鸡可是一道传统名菜。????山西等地的西方人何以爱吃酸??打开中国地图，可知这些地区，特别是黄土高原、云贵高原及其周边地区的水土中含有大量的钙。因而他们的食物中钙的含量也相应较多。这样，通过饮食，易在体内引起钙质淀积，形成结石。这一带的劳动人民，经过长期的实践经验，（???????????????????????）。久而久之，他们也就渐渐养成了爱吃酸的习惯。 （1）给下面词语中加点字注音 调羹：（??????）????供应（??????） （2）文中划曲线句“酸菜缸多，说明家底子厚”，其中“底子”含义与下面各句中的“底子”意思相近的一项是 A.国家在经济建设上有了很大的进步，但物质条件还是困难，因为以前底子太坏。 （谢觉哉?《要永远同人民群众同甘共苦》） B.她穿着一件白底子小红花的衬衫。 C.每逢写计划，我只是打个底子，叫工人再补充。（刘宾雁?《在桥梁工地上》） D.她重重盯了我一眼，似乎把我底子全估计出来了。（沈从文?《新湘西行》） （3）根据上下文，给文中划横线句加上标点，使其表意更清楚 山西等地的西方人何以爱吃酸? （4）在文中括号处填写衔接恰当的一句话（?????????????????????????） 2.汉语中有一种表达手法叫“回文”，把相同的词或句子，调换位置或颠倒过来，可以表现两种事物或现象相互依靠或排斥的关系，产生首尾回环的情趣。例如：人人为我，我为人人。喝酒不开车，开车不喝酒。信言不美，美言不信。依据此种手法，下面句子横线处可填的内容是（每小题1分，共2分） ①客上天然居，???????????????。（注释：居——饭店） ②湖南、湖北、江西、贵州、四川及东北的朝鲜族等地居民多喜辣，我国流传有“贵州人不怕辣、湖南人????????????，四川人怕不辣”之说。 3.根据文意理解其中的加点成语，解说此现象原因及成语的比喻义。（2分） 喜辣的食俗多与气候潮湿的地理环境有关。我国东部地处沿海，东北的朝鲜族当地气候也湿润多雨，冬春阴湿寒冷，而四川虽不处于东部，但其地处盆地，更是潮湿多雾，一年四季少见太阳，因而有“蜀犬吠日”之说。 蜀犬吠日：①原因 ②比喻义 4.在横线处填写原文，并对后面的解说做出判断（每小题1分，共6分） ①过尽千帆皆不是，???????????。肠断白蘋洲。（《望江南》温庭筠） ②老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，???????????，千骑卷平冈。（《江城子?密州出猎》苏轼） ③浊酒一杯家万里，?????????，羌管悠悠霜满地。（《渔家傲?秋思》范仲淹） ④“羌”字的笔画共有?A．7画????B．8画 ⑤闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。?????????，载不动许多愁。（《武陵春》李清照） ⑥“载不动许多愁”将心理感受的浓烈愁苦形象化为可见的沉重物品，这种手法与“你笑得很甜”一句一样，都借打通人的感官来增加艺术效果。此观点A．正确?B．错误 5.下面一段文字选自老舍的《骆驼祥子》，解释加点词的意思，并选择合适的词语填在横线上。（每小题1分，共3分）[来源:Z.xx.k.Com][来源:学科网] ? （三）阅读下面的文字，回答问题。（共10分） 美和美的东西 蒋孔阳 什么是美？这个问题看似十分简单，一朵花、一片晚霞、一首诗、一曲音乐，我们觉得美；穿的衣服，用的家具，我们都会用审美的眼光，来说他们美不美。但是如果认真追问一下：究竟什么是美？我们却往往会瞠目结舌，不知所答。 我们需要透过美的现象去探讨美的本质，从千千万万美的东西中，去寻找美的普遍规律。????首先，任何美的东西都只能说明它本身的美，而不能说明其他的东西都美。例如漂亮的小姐，就只能说明这个小姐符合人们评价女子美的标准，而不能以此说明漂亮的母马的美、漂亮的糖罐的美。美的东西千千万万，但它们都各有其美，而不能用以相互