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“一次函数的应用”专题复习 教学目标： 通过本课学习使学生能够熟练地求出实际问题中一次函数的解析式； 结合实际问题的讲练，培养学生收集、选择、处理数学信息，并作出合理的推断 或大胆的猜测的能力。 教学过程： 一、练习 1．汽车由南京驶往相距300千米的上海，当它的平均速度是100千米/时，下面哪个图形表示汽车距上海的路程s（千米）与行驶时间t（小时）的函数关系？（ ） （A） （B） （C） （D） 2、张大伯出去散步，从家走了20分钟，到了一个离家900米的阅报亭，看了10分钟报纸后，用了15分钟返回到家。下面哪个图形表示张大伯离家时间与距离之间的关系？（ ） 3．甲、乙二人在一次赛跑中，路程s与时间t的关系如图所示，从图中可以看出，下列结论错误的是（ ） （A）这是一次100米赛跑（B）甲比乙先到达终点 （C）乙跑完全程需12.5秒（D）甲的速度是8米/秒 和6，起跑前乙在起点，甲在乙前面100米处，若同时起跑，则两人从起跑至其中一人先到达终点的过程中，甲、乙两之间的距离与时间的函数图象是 ……………………………………………………………………………（ ） 二、例题解析 （湖北咸宁·2010）在一条直线上依次有A、B、C三个港口，甲、乙两船