复习课件:马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命专用课件.ppt

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复习课件:马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命专用课件

新民主主义革命与中国共产党(一) 考点清单 1、中国共产党的成立 2、新民主主义革命 考情分析 本专题实际是一部中国新民主主义革命史,它是中共建立并逐渐走向成熟以及领导中国人民完成新民主主义革命的过程,在高考中占非常重要的地位 从命题角度上看,近年高考,(1)对中共的成立,侧重考查其成立的条件。(2)对新民主主义革命的考查主要集中在中共自身的发展和成熟、国共两党关系的发展演变等方面。(3)考查中苏革命道路的不同及其原因。 13高考考查 知识梳理 第一阶段:中国共产党初创时期的革命探索(1921——1923年) 一、中国共产党的成立 1、历史条件 ①阶级基础:工人阶级队伍壮大,工人运动发展。 ②思想基础:____________的传播。 ③组织基础:党的早期组织的建立。 ④外部条件:_________的帮助。 2、诞生标志:中共“一大”的召开 ⑴内容:(党的名称、性质、奋斗目标、中心工作) 3、制定民主革命纲领——中共二大 (1)内容:中国共产党“二大”上,党现阶段的奋斗目标修改为反对_________ 、封建主义、军阀建立民主共和国。 探究一 中共民主革命纲领 材料一 我党纲领如下:(一)以无产阶级革命军队推翻资产阶级,由劳动阶级重建国家;(二)采用无产阶级专政,以达到无产阶级的目的——消灭阶级;(三)废除资本私有制,没收一切生产资料,归社会所有。 ——摘自《中国共产党第一个纲领》 材料二 中国共产党是中国无产阶级政党。它的目的是要组织无产阶级用阶级斗争的手段,建立劳农专政的政治,铲除私有财产制度,渐次达到一个共产主义的社会。 中国共产党的奋斗目标是:(一)消除内战,打倒军阀,建设国内和平;(二)推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立;(三)统一中国内部(东三省在内)为真正民主共和国。 ——摘自《中国共产党第二次全国代表大会宣言》 (1) 比较材料一和材料二,中国共产党对奋斗目标分别是什么?又是否符合实际 ,为什么? (2)材料二是否完全放弃了材料一中的主张?说明你的理由。 第二阶段:国民革命时期 (1924——1927年,国民大革命) 一、基础——国共合作的实现 (1)背景 ①中共方面:中共“______”确立了同国民党合作的方针。 ②孙中山方面:接受了__________代表的建议,同意国共合作。 (2)实现:1924年1月,国民党“_______”召开,重新阐述了三民主义,确立了三大政策,标志着国共第一次合作正式形成。 (3)意义:反帝、反军阀的__________在全国蓬勃开展起来。(基础广泛) 二、目标:反对封建军阀(北洋军阀)和帝国主义 三、过程 (1)兴起:国民党“_______”的召开是国民革命运动兴起的标志。 (2)高潮:1926年7月,广州国民政府正式出师北伐,推动了国民革命运动的高涨。消灭了_________、孙传芳所部,打败了张作霖。 (3)失败:1927年,国民党右派制造 “________”和“七一五”反革命政变,国共合作破裂 探究二 第一次国共合作与国民大革命 史料一 共产国际执行委员会关于中国共产党和国民党关系问题的决议:(七)只要国民党在客观上实行正确的政策,中国共产党就应当在民族革命战线的一切运动中支持它。但是,中国共产党绝对不能与它合并,也绝对不能在这些运动中卷起自己原来的旗帜。 ——《中共中央文件选集》(第一册) 史料二 中共三大关于国共合作问题的决议:(六)我们加入国民党,但仍旧保存我们的组织,并须努力从各工人团体中,从国民党左派中,吸收具有阶级觉悟的革命分子,渐渐扩大我们的组织,谨严我们的纪律,以立强大的群众共产党之基础。 ——《中国共产党第三次全国代表大会文件》 1、从史料一来看,共产国际对于国共合作作出了怎样的指示?“原来的旗帜”是指什么? 2、中共三大是怎样落实共产国际要求的?并提出了怎样的目标? 3、这次国共合作

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