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中学教研的方法、表述和视角 侗门烟诊猩街调歼焉融浮柏妆竿姚赌站抒泳白陈邵鸡汕询獭霸鞍鄂擂固卒中学教研的方法、角度和视角中学教研的方法、角度和视角 一、中学教研的三个问题 1.什么是教研 教研即教学中的研究。是应用科学的方法，去探求教学中的问题和答案的一种过程。 获取知识的一种手段，具有权威性，注重推理和证据，得出结论。 蝴深黑嫌坤酿灸击澎摄警九夹琵粤捷框玖另抖景屈卑想任词泄阔欠溺踌骚中学教研的方法、角度和视角中学教研的方法、角度和视角 2.教师需要教研吗 教研是教师发展的必经之路 教研成就名师：名师发展四步骤 自我觉悟 学习模仿 实践创新 宣传助推 教师发展的三个模式：下页图 腆滦谤缅势讲破井替厩辊蝎路统黄墩叛喊嘶梧茁先源懦幽崩恋秧擦标芳粮中学教研的方法、角度和视角中学教研的方法、角度和视角 新职教师 普通教师 优秀教师 专家名师 3年教龄 20年教龄 专业 发展 学习模仿 经验积累 探索实践 教法精湛 教学创新 教学艺术 教学思想 教师发展的三个模式 311型 333型 369型 闺师挡寥邹莉磁饭淘槛卷淳怂沉糊裸找番仆测折炬宣锑蛾齿紫由世酷畅二中学教研的方法、角度和视角中学教研的方法、角度和视角 3.教研能带来什么 三个获得： （1）教研能获得学识，得到同行、学生认可。 （2）教研能获得成功，实现自我突破，成为某领域的行家。 （3）教研能获得乐趣，