六年级科学_滑轮组讲解.pptVIP

* 六年级科学 单位：争胜小学 执教者：于学勇 要把钢材、木料、水泥等运到楼上通常会怎样做呢？ 利用一只滑轮来提升物体，你有几 种方法？使用时有什么特点？ 定滑轮： 不能省力，但可改变了力的方向。 动滑轮： 能省力，但不能改变力的方向。 能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来，使它们即省力又方便呢？ 把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。 我们的发现 用滑轮组直接提升物体的力（N） 直接提升物体的力（N） 研究滑轮组作用的实验记录表（一） 100 100 不能省力，但可改变了力的方向。 我们的发现 用滑轮组直接提升物体的力（N） 直接提升物体的力（N） 研究滑轮组作用的实验记录表（一） 100 50 能省力，但不能改变力的方向。 *