《林冲棒打洪教头》第一课时教学设计.docVIP

抓文本特色，展经典魅力 ——《林冲棒打洪教头林冲棒打洪教头4、通过对本文的朗读品味，热爱祖国的传统文化 ，产生阅读《水浒传》的兴趣，接受古典文学的熏陶。  预习作业（自主学习，走近林冲）： 1、常规预习（读准生字，圈出需注意的生字读音和字形；读对、读通课文；查工具书或结合上下文理解词语，将意思注在书上并完成书后第4题）。 2、关注多音字，查字典给它们注音组词，在文中标出它们的正确读音。 空 喝 解 还 3、查阅与课文相关的资料，剪贴或摘抄下来 《水浒传》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 林冲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4、理清文章脉落 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5、质疑问难 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【设计意图：通过预习作业，指导学生有目的、有重点地查阅名著相关资料，整合信息，以明确的要