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解决问题需要策略 ——关于一次数学抽测的 质量分析 选择题。 1. 两个合数相乘的积（ ）可以分解成4个质因数。 ① 恰好 ② 至多 ③ 至少 ④ 不 2. 王军从10根长a厘米与7根长b厘米的小棒中挑出12根拼成一个长方体，它的体积是（ ）立方厘米。 ① 4ab ② aab ③ abb 抽测目的 通过抽测考察学生解决问题的能力，并由此引导教师加强对学生解决问题的方法与策略的研究。 关于解决问题 理论依据 主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略。 解决问题与问题解决 学生需要解决的三类主要问题 ① 数学问题 ② 情境问题 ③ 实际问题 关于方法与策略。 学习的方法与策略 解决问题的方法与策略 考试的方法与策略 分析与建议 学生最感困难的问题： 1、复合性问题 2、逆向性问题 3、抽象性问题 4、模糊性问题 1、复合性问题 与化整为零的策略 一个正方体木块的6个面分别写着1、2、3、4、5、6。把它抛向空中很多次，落地后质数朝上的次数大约是总次数的 ，合数朝上的可能性应该是 。 2、逆向性问题 与筛选排除的策略 有一个正方体的体积在