3.1.2金属的化学性质 学案（人教版必修1）.docVIP

3.1金属的化学性质（2课时） 【达成目标】（课中解读2分钟） 1 、使学生掌握Na、Na2O、Na2O2、NaOH、Na2CO3、NaHCO3的性质与用途（重点）。 2、通过奇妙的化学实验的操作（如钠的切割）和精彩的化学实验现象（如钠的燃烧反应）感受化学世界的美妙变化，提高学习化学的兴趣。培养学生根据实验现象探究、分析、推理和判断的能力。 1、实验用品：NaNa2O2、NaOH、Na2CO3、NaHCO3、玻璃片（2片）、小刀、镊子、滤纸、烧杯、酚酞、、酒精灯、火柴、石棉网、铁架台(附铁圈)、玻璃管、试管。 …） 3、课时建议：2课时 第一课时 基础案 课前15分钟预习，课堂3分钟展示点评 一、钠 1、用镊子夹取存放在 煤油 中的金属钠，用滤纸吸干表面的煤油，放在玻璃片上，用小刀切割一小块，观察钠的颜色 银白色、光泽 亮、硬度 小、质 软、熔点 低 不久，可以看到钠表面变暗，因为钠易与空气中的 氧气 作用生成 白 色的固体。把小块钠放在石棉网上加热，钠在空气中受热后先熔化成 小球，后剧烈燃烧，产生 黄色的火焰，生成 淡黄色 固体。 2、常温下，金属钠在空气中就会发生反应，说明钠比铁、铝、镁等金属 活泼，因此要把钠保存在石蜡油或煤油中，以 隔绝空气。铜在加热的条件下，与氧气反应生成 黑色