3.1晶体的常识 教案33（人教版选修3）.docVIP

科目 化 学 年级 高二 班级 时间 课题 第一节 晶体的常识（第1课时 ） （知识、能力、品德） 教 学 目 标 1、通过实验探究理解晶体与非晶体的差异。 2、学会分析、理解、归纳和总结的逻辑思维方法，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。 3、了解区别晶体与非晶体的方法，认识化学的实用价值，增强学习化学的兴趣。 （重点、难点） 教 材 分 析 重点：1、晶体与非晶体的区别 2、晶体的特征 难点：1、晶体与非晶体的区别 2、晶体的特征 板书 设计 示意 框图 一、晶体与非晶体 1、晶体与非晶体的本质差异 2、晶体形成的一段途径： （1）熔融态物质凝固； （2）气态物质冷却不经液态直接凝固（凝华）； （3）溶质从溶液中析出 3、晶体的特点： （1）有固定的几何外形； （2）有固定的熔点； （3）有各向异性。 4、晶体的定义： 质点（分子、离子、原子）在空间有规则地排列成的，具有整齐外型，以多面体出现的固体物质。 教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练、作业） 个人备课 [新课引入]：前面我们讨论过原子结构、分子结构，对于化学键的形成也有了初步的了解，同时也知道组成千万种物质的质点可以是离子、原子或分子。又根据物质在不同温度和压强下，物质主要分为三态：气态、液态和固态，下面我们观察一些固态物质的图片。 [投影]：1、蜡状白磷