3.1合金 教案1 （人教版选修1）.docVIP

第三章 探索生活中材料 第一节 合 金 教学目标： 1.使学生初步了解合金。 2．认识金属与合金在性能上的主要差异。 3．知道生活中常见合金的组成，了解新型合金的用途。了解易拉罐的主要成分。 教学重点：认识金属与合金在性能上的主要差异。 教学方法：调查或实验、查阅资料。 课时划分：一课时 教学过程： [思考与交流] 1、什么是合金？你日常生活中的金属制品那些是合金？ 2、为什么我们使用的金属材料主要是合金？而不是纯金属？ 3、查阅资料，填写制造下列汽车配件所用的金属或合金，并解释使用这些材料的原因。 汽车配件 金属或合金 使用原因 电线芯 汽车外壳 灯丝 发动机 排气管 [过渡]我们日常生活中所用金属基本上都是合金，原因是合金与纯金属相比具有优越的性能，下面我们认识合金。 [板书] 第三章 探索生活中材料 第一节 合金 一、认识合金 [自学]合金第一自然段。 [板书]合金：就是两种或两种以上的金属（或金属跟非金属）熔合而成的具有金属特性的物质。 特点：合金比它的成分金属具有许多良好的物理的、化学的或机械的等方面的性能，一般地说，合金的熔点比它的各成分金属的熔点都低。 [思考]为什么合金具有良好的机械性能？ [投影] [讲解]根据图3-1讲解合金比纯金属硬度大更坚硬的原因。 [学与问]根据图解释合金熔