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  • 2017-02-09 发布于重庆
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专业发展

地理教师专业发展规划贵阳九中 刘海玲浙江高校要求选考的科目我的成长之路1、1987年 毕节师专2、1995年 贵阳九中3、1996年 中级职称4、2001年高级职称5、2005年 省级骨干6、2014年7月 特级教师7、2014年11月 省级教学名师8、2015年4月 省名师工作室主持人1、从教29年、2、班主任24年3、教研组长7年(毕节师专附中)4、年级组长10年(贵阳九中)5、发表论文7篇、获奖省级一等奖2次、二等奖2次6、教材、教辅编写3本(参与)7、专题讲座5次8、示范课3次、获奖一次3等奖9、市级表彰2次。学校表彰无数10、市级出题9次11、学生获奖省一等奖2次,二等奖2次12、老带新6人次13、专著一本14、国家级课题1项、市级课题1项1、作为教师,你幸福吗?2、如果让你再选一次职业,你会再选教师吗?职业①把教师当作一种谋生的手段;②把教师当作追求的目标,力争做一名优秀教师;专业③把教师当作一种人生价值的体现,成为一代名师事业地理教师的专业成长成名期优秀期成长期准备期成长过程一、准备期二、成长期三、优秀期四、成名期教学水平一、模仿二、独立三、创造四、特色

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