让学校成为留守儿童暖温的家园.docVIP

让学校成为留守儿童温暖的家园 《2012年留守儿童工作总结》 刘寨第二中心小学 2013.01 让学校成为留守儿童温暖的家园 我校是一所农村寄宿制小学，现有教师62人，学生965人，留守学生192人，占学生人数的23%，学校各功能室齐全，拥有大量图书、音体美器材。学校以“管理育人、环境育人、精业育人、特色育人”为主线积极发展，在各方面均取得了突破性的进展。我校大多数留守儿童与祖父母或外祖父母一起生活，也有一部分留守儿童与亲戚一起生活，儿童成为某种意义上的“孤儿”或“单亲孩子”。为关爱留守儿童，让他们能够像其他孩子一样健康成长，我校做了大量卓有成效的工作。 一、建立健全领导负责制度。 学校成立了留守儿童领导小组，校长王少辉担任组长，为关爱留守儿童工作第一责任人，党支部书记郑发展、工会主席徐宗仁任副组长，张柳涛、鲍红超、杨丙均、王彦群为领导小组成员，下设办公室，由徐宗仁任办公室主任，全体班主任和帮扶教师为工作组成员。建立了至上而下、纵向到底、横向到边的工作网，加强了对留守儿童的统一领导和管理，保证了各项工作全面认真落实到位。学校校长室、政教处、教导处、少先大队部等部门结合各自工作职能，加强上下联系和沟通，做到了相互配合和协作，同时加大宣传力度，形成了全校关注、关心、关爱留守儿童的工作局面。 领导小组根据留守儿童教育的特殊性、长期性和系统性拟定