议论文论据的选择使与用.docVIP

高二课时学案 班级 小组 姓名________ 使用时间 2013 年___12___月__12____日 编号 40 课 题 论据的选择和使用 编制人 李华 审核人 陈加成 学习目标 识记 理解 应用 1．学习议论文论据的准确选择。 一 二 2．提高议论文论据使用的能力。 三 四、五 使用说明 总结、反思自己在议论文写作中论据使用的得失。 广泛搜集积累典型的富有时代气息的新鲜的论据素材。 认真思考研读学案，独立完成学案。 自 主 学 习 教师点拨 学 案 内 容 一、材料的选择离不开生活的积累 （一）相似意象，含蓄蕴藉。 梅兰竹菊青莲、小草野花劲松、游鱼孤雁飞鹰、大海江水小溪、 春风细雨暖阳、 霜雪雷电风雨、珠玉蚌沙鸣蝉、日月星辰天空、 白云沧海帆船、 落叶鲜花细柳、枕木石子基石、流水波浪礁石、 桥梁书籍阶梯、 灯塔阳光大厦、甘霖清泉雨露、 乐曲诗篇戏剧、 花朵果实美酒。 思考：选取上面的任何一种意象，想想它们各有怎样的品质，我们的人生受到怎样的启示？写一段文字。 （二）哲理名句，增强思辨 “命运的建筑家只能是你自己，因此，不能总是牵着他的手，而是让他独立行走。”（苏霍姆林斯基） “既然选择了远方， 便只顾风雨兼程；既然目标是地平线 ，留给世界的只能是背影 。”（《热爱生