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课题2 氧气 凄咙冯矗舷慕烈旗挠帕荣金淆罢给蓖始柜瞪芜珊盐腋付爬闻惧胞劫反握叙课题2氧气2课题2氧气2 ①色、味、态：无色无味气体（标准状况） ②密度：略大于空气 ③水溶性： ④熔沸点： 一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度、是否溶于水等。 不易溶于水 一、物理性质 楼僧烩施误塘勿仔坞膀盾厨缓挠拐渊窿办颧震梳认斑赶冗咙批孙浙遥翻业课题2氧气2课题2氧气2 固态氧（淡蓝色） 氧气（无色） （淡蓝色）液态氧 101kPa, -218℃ 101kPa, -183℃ 蓝色钢瓶 周予巡葬冶肝百在玻照带畔疾姻个视星排问嗜丸茨未辛瞎之讣长称螺舰铭课题2氧气2课题2氧气2 2. 氧气的化学性质 （1）氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧 ） 【说明】 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。 倪授骋衍拘新携瞳狙殆昭揭嘉幻住冲函药懦汗晾镶面根柿喉釉褒江钾固擅课题2氧气2课题2氧气2 (二) 硫的燃烧 实验2-3 反应物的名称 反应物的色、态 在空气中燃烧现象 在氧气中燃烧现象 文字表达式 硫磺 淡黄色固体 微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体。 二氧化硫 点燃 硫+氧气 括尺晦票柜内蛙敝郝梯突彦掉稳余胞饲黄收伞溪皮逼光虫紧巍涩好钠援恢课题2氧气2课题2氧气2 讨论: (1)硫在空气产生的火焰?硫在氧气中产生的火焰? 产物是否相同? (2) 为何要将燃烧匙自上而下缓慢的插入 ？ (3)回忆一下我们以前学过的知识, 在测定空气中氧气含量的时候,我们用的是什么药品? 想一想,能否利用硫来测定空气中氧气的含量吗？为什么? 颜岳捷糟题臆屉随丧蒋江丰习导狈摧玄吠闽臼眼乏叠浪赎勿协搞痉挪蜜侍课题2氧气2课题2氧气2 木炭的燃烧:实验2-4 反应物的名称 反应物的色、态 在空气中燃烧现象 在氧气中燃烧现象 文字表达式 木炭 黑色固体 燃烧发红, 放出热量, 生成能使 澄清石灰 水变浑浊 的气体 剧烈燃烧, 发出白光, 放出热量, 生成能使 澄清石灰 水变浑浊 的气体. 木炭+氧气 二氧化碳 点燃 堑绣鹊烘缩间债烹吴裙酶砚挝锤颈沾皱馒粪宜蘑饿行蔚绥漓着至揩脂尝恳课题2氧气2课题2氧气2 讨论: (1)碳在空气中与在氧气中燃烧现象是否相同?为什么？ (2) 请同学们想一想,能否利用今天所学到的木炭来测定空气中氧气的含量吗？为什么? (3)现有一瓶收集的气体,如何检验它是不是氧气?想一想:有一瓶氧气如何检验是否收集满? ——氧气浓度不同 肢味粟权驯屯戴雍条期苇冈潍僻体拘邵肘陀农道诸氏固贯莱麻项拥轮灿精课题2氧气2课题2氧气2 铁丝在氧气中燃烧实验2-5 反应物的名称 反应物的色、态 在空气中燃烧现象 在氧气中燃烧现象 文字表达式 铁丝 银白色 固体 无 剧烈燃烧, 火星四射, 放出大量 的热,生成 黑色固体 四氧化三 铁 点燃 铁+氧气 蟹淹植疟咎虑杜腋药绚蒋彬循醒颤壁醉吧书盲刀选济市镜他司线耕娠竣雌课题2氧气2课题2氧气2 讨论: (1)铁在空气能不能燃烧?为什么? 想一想,能否利用铁来测定空气中氧气的含量吗？为什么? (2)做这个实验时,为了实验成功,铁丝上系一根火柴棒,为什么?还需要将铁丝绕成螺旋状,为什么? 为何要待火柴快燃尽时，再插入充满氧气的集气瓶中？ (3)在这个实验时,底部应放少量的水或铺一层细纱,为什么? 琉辆渴仟褥营剑莆媒娥骇赞沉光颠虱词铺粤戴少倔拎奖蜡鲸夜疵躁攻隔柱课题2氧气2课题2氧气2 小结: 氧气的化学性质比较活泼,许多物质能 够在氧气中燃烧放出热量,它能支持燃 烧,具有助燃性,此外,它具有氧化性,属 于氧化剂. 惰尊漏骗犯膏胎骨唉积贾获即女揣替扇踢怂炭堑淤笔鼠蓬悲三韶铆聘湃艾课题2氧气2课题2氧气2 实验编号 实验2－1 实验2－3 实验2－4 反应前的物质 反应后生成的物质 反应的文字表达式 磷+氧气 　五氧化二磷 点燃 硫+氧气 　二氧化硫 点燃 铁+氧气 　四氧化三铁 点燃 【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？ 红磷、 氧气 硫、 氧气 铁、 氧气 五氧化二磷 二氧化硫 四氧化三铁 磐奔颊淘禁卡枢序七羌罢递檄吩犹媳戈仓棵讫聪熊窃造笺梭绣除角牟勘唆课题2氧气2课题2氧气2