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- 2017-02-09 发布于北京
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论创新性科研思维的养培以氢键为案例
论创新性科研思维的培养——以氢键为案例
[摘要]: 科研思维需要科学的思维方式,创新思维的最大特点是相异性、差异性,非常突出。是不受现成的常规的思路的约束,寻求对问题的全新的独特性的解答和方法的思维过程。创新性思维,是一种具有开创意义的思维活动,即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动。创新性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础,以综合性、探索性和求新性特征的高级心理活动是需要人们付出艰苦的脑力劳动。一项创新性思维成果的取得,往往要经过长期的探索、刻苦的钻研、甚至多次的挫折之后才能取得,而创新性思维能力也要经过长期的知识积累、素质磨砺才能具备。HF的沸点比卤族同类氢化物的沸点高等,如下图所示:
? HF HCl HBr HI 沸点/°C 19.9 -85.0 -66.7 -35.4 沸点 高??低??????高 极化率 小?????????大 色散作用 弱?????????强 通常我们知道,同族的氢化物随着分子量的增大,分子间力依次增大,沸点依次升高(如C族元素)。而我们从图中看出,HF,H2O,NH3的沸点与同族同类氢化物相比显著升高。为何会出现这些反常现象呢?我们可以想到这与分子的缔合现象有关。
以H2O为例,水的物理反常现象,说明水分子间有一种作用力,能使简单的水分子聚合为缔合分子,分子缔合的原因是什么呢?我们从分子的结构上来分析
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