导学案14灿烂的宋元文化（二）.docVIP

七年级历史教学案 班级 姓名 课题 14、灿烂的宋元文化 主备人 备注栏(教师填写教学活动设计;学生标注学习重点及修改错题) 课型 新授课 备课时间 2015.4.11 序号 14 学习 目标 了解宋元时期的文化成就，包括史学、宋词及杰出词人、元曲和关汉卿、绘画及书法成就。 学法 指导 小组合作探究 考点目标 了解宋元时期的都市生活和宋词、元曲的流行。 学习过程： 【自主学习课文，理清知识网络】? 一、司马光和资治通鉴 1.作者及其年代： 、 [来源:学科网ZXXK] 2. 体例和记载内容：是一部 的通史巨著，叙述了从 到 的 历史，将近 卷。 3.历史地位：全书取材 ，叙事 ，文笔 ，对研究我国古代历史有重要参考价值。 二、宋词和元曲 1.词在 时已出现，成为 代主要的文学形式。宋代杰出的词人有 、 和 。 2.苏轼： 文学家，扩展了词的内容，着重表达 的思想感情。 气势豪迈，雄健奔放，代表作为《 》等 3辛弃疾： 词人，把词的 风格发扬光大，他的词里，经常倾吐对 的悲痛。 4、李清照： 的女词人，她的词 ， ，善于运用 ，清新自然。 5元曲：元曲是由 和 组成，优秀剧作家 代表作为《 》。 三、 绘画和书法： 1.两宋绘画的一大特色是：随着 的发展，表现市民生活的 出 现并日益增多。 2.北宋 的《 》是我国美术史上的不朽作品； 元代画家 ，当时人称颂他的画属于 。 3书法：“宋四家”指 、 、 、 。 元朝 的书法，劲秀，雄健，功力深厚。 【达标检测：】 （　 ）1.以下是小明同学对《资治通鉴》相关内容的总结，其中有误的一项 A作者：北宋司马光 B特点：按年代顺序，叙述了从战国到唐朝的历史 C体例：编年体 D意义：对研究古代历史有重要的参考价值[来源 （　 ）2.下列事件可能在《资治通鉴》中查阅到是 A春秋五霸 B“陈桥兵变” C“贞观之治” D“澶渊之盟” （　 ）3.《念奴妖》《满江红》和《蝶恋花》，当你看到这些时候你会想到的是 A.唐诗 B.宋词 C.元曲 D.杂剧 （　 ）4.说到人生追求，我们也许会吟诵：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” “蜀道难，难于上青天”“独上高楼，望尽天涯路。”这里引用的文学形式分别是 A.楚辞、唐诗、宋词 B. 唐诗、宋词、楚辞 C.唐诗、宋词、元曲 D. 楚辞、唐诗、元曲 （　 ）5.在北宋，如果颁发“对词发展突出贡献奖”，最佳人选应该是 A.苏轼 B.李清照 C.辛弃疾 D.关汉卿 （　 ）6.“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”这句词反映出作者的词风特点 A.善于运用口语，显得清新自然 B.思想感情豪迈奔放 C.深入浅出，通俗易懂 D.风格气象万千 （　 ）7.歌谣是识记历史知识的一种有效方法，以下是同学们对“风格多样的 绘画和书法”一目内容的总结，其中错误的是 A山水花鸟和风俗，宋元绘画技巧熟B张择端《清明上河图》，两宋都城景色秀 C“神品”之画赵孟頫，多才多艺功深厚 D行书大家有苏轼，庭坚蔡襄和米芾 （　 ）8.全书网罗“善可为法，恶可为戒”的历史事实，以与历代朝政兴衰得 失相关的政治、军事、民族关系为主要内容，这是我国第一部编年体通史，该著 作是 A《史记》 B《资治通鉴》 C《金刚经》 D《水经注》 （　 ）9.《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著名的史学著作