对立统一专用课件.pptVIP

矛盾是事物发展的源泉和动力 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 有无相生，难易相成 高和矮 陶渊明的《桃花源记》描述了一个与世隔绝、风景秀丽的和谐的没有任何矛盾的理想世界。 蔷薇花总是有刺/我相信，天上可爱的天使，她们也决不会没有瑕疵/天幕上最光洁的星辰，要是伤了风，也会坠入凡尘/最好的苹果酒常带着木桶的味道，太阳里也会有黑点看到。 猜猜看，他是谁？ CEO 互联网 姓马 温文尔雅 QQ之父 扁鹊来到了蔡国，桓公知道他声望很大，便宴请扁鹊，他见到桓公以后说：“君王有病，就在肌肤之间，不治会加重的。”桓公不相信，还很不高兴。5天后，扁鹊再去见他，说道：“大王的病已到了血脉，不治会加深的。”桓公仍不信，而且更加不悦了。又过了5天，扁鹊又见到桓公时说，“病已到肠胃，不治会更重”，桓公十分生气，他并不喜欢别人说他有病。5天又过去了，这次，扁鹊一见到桓公，就赶快避开了，桓公十分纳闷，就派人去问，扁鹊说：“病在肌肤之间时，可用熨药治愈；在血脉，可用针刺、砭石的方法达到治疗效果；在肠胃里时，借助酒的力量也能达到；可病到了骨髓，就无法治疗了，现在大王的病已在骨髓，我无能为力了。”果然，5天后，桓侯身患重病，忙派人去找扁鹊，而他已经走了。不久，桓公就这样死了。 世界上没有两片完全相同的树叶 指纹 量体裁衣 对症下药 一把钥匙开一把锁 量入为出、量力而行 因材施教 入乡随俗 因地制宜 139. 培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。”不同学科对人产生的不同影响说明 A．矛盾是普遍存在的 　　 B．事物都是一分为二的 C. 矛盾具有特殊性 D．矛盾的特殊性寓于普遍性中 下列表述中，体现矛盾特殊性原理的是 A．对症下药，量体裁衣 B．欲擒故纵，声东击西 C．物极必反，相辅相成 D．头疼医头，脚疼医脚 孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝，子曰：“无违。”子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝，子曰：“色难。”上述问答表明 ①“孝”的内涵不具有共性 ②“不孝”的表现大体相同 ③“孝”的要求要体现个性 ④“孝”的方式应因人而异 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 下列每组概念中存在着什么样的关联？ 笔 圆珠笔 铅笔…… 马 白色马 棕色马…… 乐器 钢 琴 二 胡…… 某人（甲）到法院办事，工作人员态度恶劣。他便指着墙上“为人民服务”的牌匾说，“你就这样为人民服务吗？”法院工作人员反驳道，“我是为人民服务，又不是为你服务！” 我国在进行社会主义现代化建设时为什么要把马克思主义基本原理和中国具体实际相结合？ 有的顾客批评某售货员服务态度不好，缺乏为人们服务的思想，该售货员则回答：“我是为人民服务，又不是为你服务”这个售货员的观点，从这些上讲（ ） A、是正确的，符合矛盾是事物发展的动力观点 B、是正确的，符合物质决定意识的原理 C、是错误的，违背了事物是联系的普遍性原理 D、是错误的，矛盾普遍性和特殊性相互联结，共性存在于个性之中 举一反三、触类旁通 名言赏析 世界上没有两片完全相同的树叶 世界上没有两片完全不同的树叶 矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系是 A．整体与部分的关系 B．多数与少数的关系 C．原因与结果的关系 　 D．一般与个别的关系 1、矛盾就是对立统一 2、矛盾具有普遍性 3、矛盾具有特殊性 4、矛盾普遍性和特殊性 5、主次矛盾和矛盾的主次方面要求坚持两点论与重点论的统一 “牵牛要牵牛鼻子”“好钢要用在刀刃上”“工作要做到点子上”。这些说法表明 A. 要集中力量解决主要矛盾 B. 要善于抓住矛盾的主要方面 C. 要集中力量解决特殊矛盾 D. 要善于解决次要矛盾 普遍性 特殊性 寓于（存在于） 相互联结 人民 共性 个性 你我他、甲…… 不同年龄、不同性别的人都各有自己的特点，但又都具有生老病死等人的普遍性。 有不包含普遍性的特殊事物吗？ （2）特殊性离不开普遍性。事物无论怎样特殊，总是在特殊性中包含着普遍性。 麻雀虽小，五脏俱全 三、矛盾普遍性和特殊性的关系 ①普遍性存在于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。 ②特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的特殊性是没有的。 (1)矛盾的