班级文化建设(参赛稿)要点.ppt

名人自律自控的方法： 做法03 榜样引领 1.座右铭法； 2.反省法； 3.自我管理并自我监督执行； 4.必要情况下，请求老师、家长、同学的监督和帮助。 方法大放送 做法04 方法指导 学习习惯治疗卡(填写此卡，尽量详细，针对具体的问题来解决) 年 月 日 不良学习习惯： 怎样改进： 我邀请 做我的评判人， 提醒我要和坏习惯绝交。 一个星期后，我的表现怎样？ 评判人给分： 是不是表扬： 评判人签名： 做法06 陋习纠正行动 第五篇 教室、寝室文化建设 （一）教室文化： 1.悬挂国旗，增强爱国情感； 2.在教室前面的班训、班风、班规等醒目图案和标语等，让学生学有目标、行有规范。 3.教室墙壁上的名言警句，英雄人物或名人的画像，进行传统文化熏陶。 A教室布置设计方案 4.设有图书角、书画专栏、科普专栏、板报、学习园地和荣誉榜等； 5.关注人文：花草、开水、小药箱等。 第六篇 班级活动建设 活动引领：组织丰富多彩的班级文化活动目的：1、强化团队意识、荣誉意识、文明意识。2、发展兴趣爱好，发挥才能，展示风采；3、让学生重新认识自我，克服心理障碍，增强自信心。 思想教育类主题活动 学习指导类主题活动 知识拓展类主题活动 生活引导类主题活动 班级活动 美术比赛 班级理念：以塑造学生人格为