2014高三英语名师解读非谓语动词.ppt

规则5：drink, learn, sink, light都有两种形式的过去分 词，但作定语时，只能用拼写较长的过去分词。如： a drunken driver 喝醉酒的司机；a learned lawyer 博学 的律师；a sunken ship 沉船；a lighted candle 点着的 蜡烛。 返回目录 专题7 正反解读非谓语动词 正 面 解 读 炳郁坠饵阁债背窜苦搞系囤寂碉循阮邪盅绣睡赊软滞鳃戍督说穷鸦秦道胆2014高三英语名师解读非谓语动词2014高三英语名师解读非谓语动词 ?　考点五　不定式和分词作状语 规则1：不定式和分词作状语，有一般式和完成 式，也有主动和被动。完成式表示该动作比谓语动 词动作先发生。当前后主语一致时，可以按照下列 形式选择使用： (1)to do表示目的或结果(to do＝in order to do/so as to do, 其中so as to do不能放在句首); only to do表示意想不到的结果；thus doing表示自然而然的结果。如： We hurried to the classroom only to find none there.(意想不到的结果) A terrible storm hit the area, thus causing great damage to the crops.(自然而然的结果) 返回目录 专题7 正反解读非谓语动词 正 面 解 读 韩津冠修爪钞攘深媳鄂志地骗擞胆敖囊岂电胎敌架堤肝疏宣斗带足华栈镊2014高三英语名师解读非谓语动词2014高三英语名师解读非谓语动词 (2)doing sth.表示与谓语动词同时发生的动作(主动关系)；being＋adj./n.常表示原因；being done强调与谓语动词同时发生的被动动作(“因为正在被……”)。如： Hearing the news, they got excited. Being blind, how could they see an elephant? Being repaired, the car cannot be used today. 返回目录 专题7 正反解读非谓语动词 正 面 解 读 遍醛详摔卢瓮跋芦源优亥祷儡遗纶叼酌敲勋梭碴盲萝晕疾蜂楷绳闪睡越邱2014高三英语名师解读非谓语动词2014高三英语名师解读非谓语动词 (3)done表示已经发生的被动动作；having done表示先于谓语动词发生的动作(主动关系)；having been done表示先于谓语动词发生的动作(被动关系)。如： Not having received an answer, he decided to write another letter. Given(＝Having been given) a wrong number, I couldnt contact him over the phone. 返回目录 专题7 正反解读非谓语动词 正 面 解 读 左蜜冤红摹枷偏嘘膛澈疗硫拓拖猎骤份痹督频阅概挟裂捧烈妇镭泌铱疥钧2014高三英语名师解读非谓语动词2014高三英语名师解读非谓语动词 规则2: too…to do表示肯定的情况 (1)当only too和 all too与动词不定式连用时，表示肯定意义。如： Im only too pleased to help you.我很高兴能帮助你。 (2)too ready/anxious/eager/glad/willing(表示心情或情绪)＋to do，其后的动词不定式具有肯定意义，这时too相当于very。 (3)never(not)＋too…to…意为“不会太……所以能……”之意。如： One is never too old to learn.[谚] 活到老，学到老。 返回目录 专题7 正反解读非谓语动词 正 面 解 读 闭祸埠惹序茎乏操刀钟词鹏故苍粮噎肮椒延凉护搪置廊藕番酗屹扒塑辅子2014高三英语名师解读非谓语动词2014高三英语名师解读非谓语动词 (4)cannot…too/enough…意为“再……也不过分”之意。如： You can never be careful enough while driving. 驾车时越小心越好。 返回目录 专题7 正反解读非谓语动词 正 面 解 读 岸兵填钨箱骇筒振陛庄叉奖犁干翼泊帛惧轿体淖僵顷茵妙钦愁墓域柠染吸2014高三英语名师解读非谓语动词2014高三英语名师解读非谓语动词 规则3：devote, absorb, lose, seat, dress, hide等动词的 非谓语形式作状语和定语时，可以用它们的-ed形式 (devo