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- 2017-02-09 发布于河南
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有理数的运算
奉节中学:周贤煜 奉节中学:周贤煜 ●教学目标 (一)教学知识点 1.正数与负数,有理数、相反数、绝对值、数轴等概念. 2.有理数的加、减、乘、除、乘方的运算法则. 3.有理数的混合运算的运算律. 4.运用有理数及其运算解决实际问题. (二)能力训练要求 1.理解有理数及其运算的意义. 2.能用数轴上的点表示有理数,会比较有理数的大小. 3.借助数轴理解相反数和绝对值的意义,会求有理数的相反数与绝对值. 4.掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算;理解有理数的运算律,并能运用运算律简化运算. 5.能运用有理数及其运算解决简单的实际问题. (三)情感与价值观要求 1.在师生共同回顾本章内容时,充分发挥学生的主体作用,使学生把新学的内容纳入原有知识结构中去,使新旧知识成为一个有机的整体,从而进一步激发学生的求知欲. 2.通过独立思考与小组讨论相结合,以使学生自己梳理知识,形成知识间的联系,培养了学生的思维能力和解决实际问题的能力. ●教学重点 有理数的运算. ●教学难点 有理数运算法则的理解. ●教学方法 师生共同讨论法 数学来源于实践,又反过来为实践服务.这正是数学的伟大,由于生产和生活的需要,我们引入了负数,从此由正整数、正分数和零就扩充为有理数.这段时间我们学习了有理数及其运算,现在来对这一章的主要内容进行回顾. 在有理数运算中,有时利用运算律可以简化计算.哪位同学
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