家用电冰箱的构造.docVIP

家用电冰箱的构造教学设计 [教学设计思路] 本设计的内容包括四个方面：一是电冰箱的基本结构；二是各部份部件的用途及原理；三是小组合作制作简易冰箱；四是学习成果交流与评价。 本设计要突出的重点：学会电冰箱构造及部件的用途，电冰箱怎样实现制冷。 本设计的突破点：学生了解电冰箱的结构及工作原理，再根据这个原理自己去设计制作简易“冰箱”。 通过课前收集资料、学生交流、汇总、概括资料，使学生获取电冰箱的许多信息，知道电冰箱的来历、分类、构造与原理等，从而使学生对电冰箱有感性认识。运用多媒体教学手段，从电冰箱的来历，用途、结构等方面进行分析展示，增加学生对电冰箱的认识。引导学生通过观察、分析识读结构图，指导学生将静态的画面转换为动态的图像，掌握技术学习的方法，形成技术思维。 [教学目标] 知识与技能： 1.了解电冰箱的基本结构和各部件的用途。 2.了解电冰箱制冷的原理并根据这个原理自己制作简易“冰箱”。 过程与方法： 1.通过观察电冰箱结构图对电冰箱构造有个充分的了解，进一步学习它的原理。 2.在实践操作过程中，培养解决实际问题的能力，能及时进行技术交流与探讨。 情感与价值观： 1.通过合作学习，形成协作互助精神。 2.了解铜冰鉴 [教学器材] 教具：多媒体课件，电冰箱结构挂图 学具：大玻璃盘 花盆 罐装饮料 水 直径