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语文综合实践活动教案 ---《说好普通话，朋友遍天下》 课题：《说好普通话，朋友遍天下》 课型：语文综合实践活动课 课时：2课时 教法：讲练结合 教学目标：1、掌握和理解推广普通话的意义以及国家关于推广普通话的相关文件精神； 2、掌握普通话的语音、语法及考核标准； 3、了解山东方言的分区及与普通话之间存在哪些问题； 4、通过练习，认识到推广普通话的重要性，树立科学的辩证的观点。 重点：山东方言与普通话之间存在哪些不一致的地方，如何纠正。 难点：推广普通话和方言文化之间的矛盾 教学过程： 第1课时 一、导入 每年9月的第三周是全国推广普通话宣传周。普通话是现代汉民族共同语的口语形式。中国地域辽阔、人口众多，几千年来始终处于农业社会，自古以来就有方言分歧。方言是农业社会的产物，它的存在给交际带来不便，产生隔阂，为了克服方言给交际带来的隔阂，要摆脱我国在世界上落后的状况，就要有沟通各种方言的共同语存在。 ??? 推广普通话，对于我们国家各个方面的发展具有重要的意义。一个国家、一个民族是否拥有统一的语言，是关系到国家和民族凝聚力的具有政治意义的大事。 二、关于推广普通话的相关文件精神 《中华人民共和国宪法》第19条规定：“国家推广全国通用的普通话”。使用国家通用的语言文字，是每个公民应当履行的权利（非义务）。我国是一个多民族、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进我国各民族的交流与往来，增强中华民族的凝聚力。 ??? 普通话是以汉语文授课的各级各类学校的教学语言；是以汉语传送的各级广播电台、电视台的规范语言；是汉语电影、电视剧、话剧必须使用的规范语言；是我国党政机关、团体、企事业单位干部，在公务活动中必须使用的工作语言；是不同的方言区以及国内不同民族之间人们的通用语言。 三、山东方言的分区 可分为四个小区，即西齐区、西鲁区、东潍区、东莱区。 淄博方言属于西齐区。详细情况请学生阅读课本第58页到59页。 四、山东人学习普通话容易出错的地方（学生读课本第59页到60页内容。） 1、声母容易读错 如，“淄川” “热” “肉” 2、韵母容易读错 如，“喝酒” 3、声调容易读错 如，“办公室” 4、音变不合规范 如，“好好儿” 五、淄博方言大汇总（学说方言，体会与普通话表达的不同之处） 食物： 馍馍、干粮：馒头地蛋：土豆地瓜：红薯古扎头：面疙瘩汤粘住：粥梅临饭：麦仁饭 日常用品：呱嗒板儿：拖鞋交叉、误扎子：马扎硕子：勺子灯棍儿：日光灯 身体：脖儿梗：脖子夜来盖：额头拨拉盖：膝盖果破：胳膊哗啦：关节 动物：卜刮：鸽子老鸹：乌鸦言片胡子：蝙蝠蝎虎溜子：壁虎波罗油子：蜗牛马糊：狼老毛猴子：狼听听：蜻蜓姑姑苗：猫头鹰家晨子：麻雀烧前猴：知了的幼虫长虫：蛇刀螂：螳螂牙狗：公狗 时间用语：前儿：前天夜来：昨天今门儿：今天赶蔑：明天头晌：上午下横：下午后晌：晚上将才：刚才 成宿：整夜一霎霎；很短的时间多咱：什么时间盼：如，干一盼、歇一盼 指一阵子，可长可短 其它名词：小妹儿：小姑娘小思儿：小男孩（kei）:客人嘎渣：硬脆的碎物土喀拉：土块叶巴：傻瓜 杭杭：东西、玩具 日常用语打瓜拉：打雷吓草鸡了：吓坏了业蔫：枯萎严有：指捻的动作咋呼：大惊小怪胡叨叨：胡说八道港恣儿：非常高兴不得劲儿：不舒服目有：没有得（dei）为:故意又待：又要各应人：烦人，讨人厌 反雾，烦气：厌恶白弄俩：别折腾了厚咸：非常咸后杀：指某种食品非常咸或甜港好连：非常好刺挠：身体发痒，难受 笼过：有空闲时间 将军宝：剪子包袱锤 举，知举：感到满足，知足 抱屈，瓦鼓：受到委屈窝屈，憋鼓：气窝在心里无法发泄，委屈术头：赶到胆怯惧怕 麻利：干活干净利落 刺鼻上脸：蹬鼻子上脸，得寸进尺顿（三声）了：懂了 中：好的，可以 好木声的：突然 动词： 要惑：喊欣思桌：寻思 拉呱：聊天 尿虽：尿尿 伸炕，伸被子，铺下：睡觉前铺被褥 迷登：似睡非睡或小睡一会 切下：躺下 东一榔头西一棒锤，到三不着两：说话不着边际 吹呼，胡吹海旁，胡呱嗒，胡咧咧：夸大事实 油嘴呱嗒舌：耍贫嘴? 批溜撇扯：不说正经话，再严重点叫不说人话 熊，翻扬：斥责，训斥 支崩着个耳朵：专心致志听 次哒：批评乖一下：碰一下古堆：蹲下提蹬：折腾撒莫：四处看张倒、张骨碌子，摔骨碌子：摔倒 扎果：修理舔摸：巴结人 捞摸：捞取好处 扎煞：撒娇柴着：踩着支歪：没事乱嚷嚷作夜：捣鬼嘎活桌：拉伙，结伴顾拥：乱动出七：出去哈水：喝水 扇，呼，搓：伸手打，打耳光 诊：拿石块砖头扔、打对方 排（三声）：用脚踢 六、请将下列句子翻译成标准的普通话 １、恩带