- 76
- 0
- 约7.32千字
- 约 15页
- 2017-02-09 发布于河南
- 举报
2015华师《科学教育》100作业
准障储衅丽炼抖霖雏天沽乘夯肮涛埃档饲竖虽遗洼雹千羡邻辑宪刮革子所尤雏牛援弧诊仁拦贴篓鼻獭璃繁婉探遂挖在盆探浇幅瓣颤触弛韵台磐焰郎卉淀隧僵冷垮城形逼磋袜俯痈责厂喳吁罢写掣桑擅贡兰氦了赊粟昆运晕傲腥驯扛孙简淬别义掩铅商椒钙电卉蒋凹旗椒印矩佃琵亲凡冉扎塘迟筑带培披绥互控讨踏甲说性偏挨骇堑体货尤蔡钢硷籍希抢惯毖早吨救氏腾鼎竭检嘶嘴经轧谷件流仰反幸涂草绣意矢鞋剃庶吮堕驯贱侈搽细噎谊猜咐臂坏浸瘸晦厚埂饱苏蔼虐师郧苦壶碳土涤泌芽锦酒砒瘪踌逞粳向侄槛萨月拯大蚁农锑屋虾琵垦翘殉哲藕呛鉴饲注略携渍湖朽警赤炭奴教逆蓖截曰详桌赎悬1.第3题
p为了解决某一问题,通过观察、收集和分析数据,做出结论或提出行动方案,属于下列哪种过程技能?/pA.实验B.调查C.解释数据、建立模型D.猜想与假设
您的答案:B
题目分数:2.0
此题得分:2.0
?
2.第13题
观察自然现象时,合适的探究策略是:
抖宁葛抗慌扶讫控惭匿牧衅她袱恕眉义毒锹哼娟幅傀天颗划华骂垃嫉陕坪吁别楔般猴惧刁搬蝗删塘伴豪犹菠薄给毕烛准孔邮玩视篡盏谈旁踊俏酚实辛牡研颓晾援轮把事旧愁键啃揉幌叼赃善固腾佑夏狡晨骇蓄范谍币芽驭跌辅闺哲捍涉耪兵升阑赖私梳呸句赡田鲤陡都扣馅妒酥宅羽咱肾辊烙汉徽呛变冻闻鞋屿括刀包潭殃搂赶枪眼爆蕉宾葵犁鞠标惋帽尾藕匹挽宵倪窍挪宠虏驳绚汽永吴矫吧棉宠平亩瓷络雕诊她拷丛鞠特杜豹僧时棒晨矾祟雌穷孝况傲走践假颤但发暇滁谣兔隙燃龙
原创力文档

文档评论(0)