读陪孩子走过小学年六有感.docVIP

读《陪孩子走过小学六年》有感 大家好！今天为大家带来一本《陪孩子走过小学六年》，送给孩子正在上小学或即将上小学的妈妈们，以及从事小学教育事业的我们，希望能带给大家思考与启迪。 本书作者刘称莲： 山西大学毕业，现居北京。曾任中学老师，现为高级家庭教育指导师、心理咨询师、父母大讲堂讲师。重点关注家庭教育、亲子关系、青少年心理等研究。在培养自己孩子的过程中，注重营造良好的家庭教育氛围，从实践中摸索出了丰富的家庭教育经验，倡导和谐的亲子关系是家庭教育的前提的教育理念，用科学的方法养育自己的孩子。18年的实践，她培养了一个素质全面、成绩优秀的女儿，2011年高考，她的女儿同时被北京大学和香港大学录取。已出版畅销著作《陪孩子走过高中三年》。 起初购买引发我购买欲望的是因为它是清华附小校长窦桂梅、北京大学幼儿园园长杨雪扬联合力荐，亿万家长口碑相传的一本创世作品。读过序言以后，我便被作者奉献精神所吸引：作为母亲，她深知孩子生活圈的重要，为了让孩子有一个健康的成长环境，不辞辛苦地“孟母三迁”，租房也要把家安在清华大学，让孩子从小就耳濡目染；为了让孩子终身有一个良好的阅读习惯，一家人常常把书店作为休闲交流的地方，有意选择视角不同的书籍共同探讨，激发孩子的想象力和判断力，再辅以家长的见解，寓教于乐；在写作培养上，妈妈甚至写“下水”作文；在培养孩子的耐心时，他们身体力行，陪孩子一起玩拼图，让孩子从中体会“输得起”的人生态度……这一桩桩事例，无不体现为人父母的出发点，都是基于有利孩子成长来考量的。 真正阅读它时，我有被书中所蕴含的独特的教育理念所折服：小学是孩子成长的重要起点，这六年决定和影响了人生后面的六十年。作者用质朴而细腻的笔触，重温了女儿小学成长的点点足迹，以及这些足迹如何为女儿铺就了通往北京大学的坚实台阶。让孩子爱上学习的“吸铁石”，增进沟通的“家庭邮筒”，培养契约意识的“家庭守则”；妈妈“随意”散放的书刊，爸爸“刻意”设计的欢迎回家仪式……书中处处绽放着独特而有效、用心而无痕的教育智慧。孩子的成长是自然且独特的，父母要学会将深沉的爱化为耐心而温暖的守候，放低期许，放慢脚步，陪孩子度过无悔的小学六年。 在父母言传身教和默默的陪伴下，孩子良好的学习习惯的培养，会延续，会拓展，会伴随孩子从初中、高中到大学，最终走向社会，终身受益。从孩子无意识地去学、去做，到孩子有意识地去学、去做，这就是孩子自我成长的标志。正所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，教育不仅仅是大道理，而是把父母的爱化为涓涓细流，时刻滋润孩子成长的心田，与孩子合拍。为了便于您更有针对性地阅读本书，本书为我们设置了一个问题索引，根据问题所对应的页码可以快速找到相关内容。 如：1.小学生写作业磨蹭怎么办？ 003；小学生不爱上学怎么办？069；小学生不爱读书怎么办？032、036、039、044、048 如果你想要泛读，文章则为我们准备了精彩的六个篇章。 第一篇章：生活篇：越 玩 越 出 色。其中的内容包括：01我家的“游戏时间”和“家庭日”；02大自然是本无字的书；03特别的体验，特别的收获；04养殖与种植，体验生命的神奇；05一个月才完成的拼图；06从小运动好处多；07呼朋唤友好人缘。 【感悟】玩物并不一定丧志。在玩的过程中，孩子轻轻松松学到了课堂上可能学不到的知识。其实在家里我们更应该给孩子一个研究性的环境，还孩子一片更广阔的天地，而不是让孩子回到家后依然只抱着课本和练习册，严重背离了教育的初衷。 “失败乃成功之母”，“输得起是一种优秀的品质。在游戏中输得起的孩子，在其他方面的较量中也会输得起。孩子会经历大大小小的考试，不可能每次都考出好成绩，如果输得起，那么就不会看重一次的得失，考好了会高兴，考不好会重整旗鼓努力准备下一次考试。孩子在将来的生活和事业中也会时时遇到较量，只有怀着输得起的心态，才能平和看待每件事，尽力而为，努力实现自己的那份精彩。 既然我们为人父母，就有义务、有责任帮助孩子建立健全的人格。养育孩子好比种庄稼，在特定的生长阶段要给予特定的养分，才能保证孩子健康的成长。 尊重孩子的独特性，希望她按照自己的特性去成长。我相信，在父母的爱护之下，每个孩子都会成为不一样的人才。 第二篇章：阅读篇：泡在书海里长大。内容包括：01为孩子营造阅读的氛围；02书店就是我家的“第二书房”；03有书读，还要让孩子读到书；04给孩子选书，选适合孩子的书；05报刊杂志：鲜活的知识； 06被翻烂的“百科全书”；07穷人家的孩子也能有书读；08妈妈的“下水”作文。 【感悟】父母为孩子创造的是阅读的氛围，孩子就可能喜欢上阅读；父母为孩子创造的是看电视的氛围，孩子就可能喜欢看电视。对于阅读，家长要做得就是：一要让孩子有书读，二要让孩子读到书。“有书读”，就是家里要有适合孩子阅读的书；“读到