赵典鑫浅谈后进生的因成及化策略后进生化是班级管理成功所在.doc

湖南第一师范学院 自考本科毕业论文 考籍号: 913609200241 姓 名: 赵典鑫 题 目: 浅谈后进生的成因及转化策略 ——后进生转化是班级管理成功所在 指导教师: 何忠华 专 业: 教育管理 联系电话: 地 址: 湖南长沙岳麓区枫林 邮 编: 410205 三路1015号  二零一四年 四 月 毕业论文(设计) 浅谈后进生的成因及转化策略 ——后进生转化是班级管理成功所在 专业名称： 教育管理 指导教师： 何忠华  毕业论文(设计)作者声明 1．本人提交的毕业论文(设计)是本人在指导教师指导下独立进行研究取得的成果。除文中特别加以标注的地方外，本文不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的成果。对本文研究做出重要贡献的个人与集体均已在文中明确标明。 2．本人完全了解湖南第一师范学院有关保留、使用学位论文的规定，同意学院保留并向国家有关部门或机构送交本文的复印件和电子版，允许本文被查阅、借阅或编入有关数据库进行检索。同意湖南第一师范学院可以采用影印、打印或扫描等复制手段保存和汇编本文，可以用不同方式在不同媒体上发表、传播本文的全部或部分内容。 3．湖南第一师范学院在组织专家对毕业论文(设计)进行复审时，如发现本文抄袭，一切后果均由本人承担，与学院和毕业论文指导教师无关。 作者签名： 日期：二Ｏ一 年 月 日 湖南第一师范学院毕业论文(设计)表题 目 浅谈后进生的成因及转化策略 后进生转化是班级管理成功所在 一、指导教师评”做了较为详尽的论述，作者的写作态度认真，能按照学校的要求完成论文的研究与写作计划指导教师签字： 　 年 月 日 关键词：后进生转化班级管理 odays education for all-around development, cultivate all-round development of students, dont let a student left behind, is education workers of a difficult task, which cannot be ignored is the objective requirement of improving the teaching quality. For the underachiever such a special group different, as the head teacher of class management to understand them, and study them, and change to their opinions, spilled the division of happy and love to them, let the late opening of flowers the sunshine rain and dew, healthy growth. In this paper the cause of the underachiever, suit the remedy to the case, this paper discusses how to adopt flexible and varied education method completes the transformation of the underachiever education work. Key words: the underachiever; Genesis; Conversion strategy; Class management 目 录 摘 要 I Abstract II 一、引言 1 (一) 1 (二) 本文研究的创新点 2 (三) 后进生的定义和概述 2 二、 3 (一) 3 (二) 4 (三) 5 (四) 社会因素 5 三、 6 (一) 以“识”为前提，全面了解，对症下药 (二) 以“情”为基础，主动接近，宽容接纳 (三) 以“趣”为准则，寓教于乐，促其进步 9 (四) 以“”为， 10 (五) 以“联”为手段，形成合力，共同教育 (六) 以“恒”为追求，反复教育，巩固习行 、结束语 参考文献 致谢 后进生转化国内外研究状况 []学者们从学业、能力、品德、态度