合格率教案.docVIP

教学内容：北师大版数学教材第十册第单元第二课时《合格率》 　　教学目标： 　　1、会解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系。 　　2、在解决问题的过程中，理解小数、分数化成百分数的必要性，能正确地将小数、分数化成百分数。 　　3、在学习过程培养学生养成认真学习的良好习惯，同时对学生进行良好的品德教育。 　　教学重点：正确、熟练地将小数、分数化成百分数 　　教学难点：体会百分数在生活中的实际应用。如：合格率、成活率、出勤率等。 　　教学准备：多媒体课件 　　教学流程： 　　一、巩固旧知，引入新课。 　　1、 归纳方法： 　　　 　　老师：像这样求一个数占另一个数的几分之几用什么方法计算？（用除法计算） 　　二、情境引入，提出问题 　　出示课件：抽查甲、乙两种品牌的罐头，甲牌抽查50箱，43箱合格；乙牌抽查60箱，5箱合格。淘气想要买几瓶罐头，选哪种牌子的罐头好呢？请你帮他。 三、合作探究，解决问题课题：哪种牌子的罐头好罐头的合格率，求合格的箱数占总箱数的百分之几。课件出示：合格率=合格产品数÷产品总数．再把结果化成百分数即可。 　　甲牌的合格率　　乙牌的合格率 　　43÷50= 86%　??????? 52÷60 ≈0.867=86.7% 　因为86%86.7% 答：牌罐头合格率高，选牌罐头 （生说师板书，重点说清分数、小数如何化成百分数　　总结：小数、分数