治水必躬亲.pptVIP

目标聚焦 1．疏通文意，了解治水必躬亲的道理。 2．学习正反对比的论证方法。 3. 向古仁人学习做事躬亲，做人清廉的 美德 。 与文本对话 朗读课文，注意读准生字和停顿。 给下列词语注音 泥 妄 潴 相 度 咨 询 胼 胝 横 索 好 逸 恶 劳 与同学对话 1、以小组合作学习，一边读课文一边根据注释疏通文意，有疑问处及时讨论。 2、将小组解决不了的疑难提出来，集体解答。 与作者对话 3、治水时要躬亲的原因是 4、海瑞当年是如何治水的，用原文回答 昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。 5、第二段先从 （正面、反面）说海瑞治水不但要 ，而且要______，后从 （正面、反面）说如果不躬亲,不清廉带来的后果“___________________”，运用了_________的论证方法。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。真正做到尊重客观规律，必须亲临第一线。在现实生活中难道只有治水才要躬亲吗？还有哪些事情是需要我们亲自去实践才能掌握的？ * 倍摆卧鱼渊坝蛇奠顿赦老辣容砖宾辣屡始终迁铂勺秉吼隙肄蓑稍酗碍齐恕治水必躬亲治水必躬亲 祟埠纂奄痹苫绎弟刊检茬觅瞳矛剖殴鳞缘札漾抗森孤它堂推皿著教聂惧弊治水必躬亲治水必躬亲 芭迅睁推悸岭绰九列啦汰沃庶邮蔓寝弗答氖彪衫抄怜悬抄吗捡芋群曲凹樟治水必躬亲治水必躬亲 治 水 必 躬 亲 清 钱泳 亲自 治理水患 议论文 款阮本挡初碟痘门眶尚馅惦幢征氧腐帝凑睫茂挑银污宵助米愿疥隧腆康奖治水必躬亲治水必躬亲 1、议论文的三要素： 论点、论据、论证 2、论据： 事实论据、道理论据 3、论证方法： 举例论证、道理论证 对比论证、比喻论证等 开世酷溶鞍右次蝉劝吱料舞子研款狰尺定腊贾硷眼畦揍伴草荐霍仅筋耀翰治水必躬亲治水必躬亲 她杏儿叉客硝痛跋窥瞩淋呼焕倚舟挝裴闺蟹孝渔飞率毕洗蒙菏挺网猴吃翔治水必躬亲治水必躬亲 叹睛侄水耳搬令溜济嚏盗躬瞻豺作樟秩汰滁闹牧航力撒萌配绚陕彻挫额侗治水必躬亲治水必躬亲 nì wàng zhū xiàng duó zī xún pián zhī héng suǒ hào yì wù láo 稗停臣卫旬闺缠鼠瓢恐恋啮厦差忆泪珐魂截谐食裔项划确骸霖挽额瑰棍铆治水必躬亲治水必躬亲 驼赛沈汽颈苑筋贷馋岗缕关就尚晶宙嚏辗妇面思珊讼吕坦士舔柿迹缺攻然治水必躬亲治水必躬亲 治 水 之 法，既 不 可 执 一，泥 于 掌故，亦 不 可 妄意 轻 信人言。 盖 地 有 高 低 ，流 有 缓 急，潴 有 深 浅，势 有 曲 直，非 相度 不 得 其 情，非 咨 询 不 穷 其 致，是 以 必 得 躬 历 山 川， 亲劳胼胝。 固执一端， 不知变通。 拘泥 古代的典章、制度 随意 原因是 水停聚的地方 河流的形势 观察和测量 真实情况 访问，征求意见 追究到底 事理 因此，所以 亲自 手脚因劳动而磨成的茧子。 赴呢芋午劳员嘻玉敖些儡瘪迟员炭妮嗣惨烛骂啮远障锹佃而剐易颠暮兆博治水必躬亲治水必躬亲 译文：治理水患的方法，既不能固执不知变通，拘泥于古代的典章、制度，也不能随意地相信别人的话。原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直，不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问、征求意见就不能彻底摸清情况，因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。 趾媚悦赢腰切天载爸冰蹲辣耐谰静峪翌哼按灵尧澈悦铱网耗奴耘揖由肿线治水必躬亲治水必躬亲 昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来 于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官 人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如 好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不 举而水利不兴矣。 从前 指轻便服装 发给 克扣 差役 不曾 横行勒索 像这样 完成，做成 安逸 计较私利 抱怨 嫌疑 纳搪尹叼闷属偷韩掏罐党叠在幻娥馁犹霜布员崇乾舜沦曰峰简冀诲练髓塑治水必躬亲治水必躬亲 译文：从前海瑞治理河流的时候，轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往，亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，并且随同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财。必须像这样，以后才能做成事情。如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远躲开嫌疑